Hartz, Inga
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Jugendkonsum 

Unterricht Wirtschaft + Politik : Interesse wecken, Verstehen fördern, Teilhabe ermöglichen ; 6. Jahrgang, 3. Quartal (2016)
Copies:  Zentrale: z pae 683 ja/439-6
 
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Internationale Konflikte: Das Thema im Politik- und Wirtsch..:

Burkard, Karl-Josef ; Hartz, Inga
Unterricht Wirtschaft + Politik.  5 (2015)  4 - p. 10 , 2015
Copies:  Zentrale: z pae 683 ja/439
 
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Internationale Konflikte 

Unterricht Wirtschaft + Politik : Interesse wecken, Verstehen fördern, Teilhabe ermöglichen ; 5.2015,4
Copies:  Zentrale: z pae 683 ja/439-5
 
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Ausbildungsplatz gesucht!: Eine Fallstudie zum Einstieg in ..:

Hartz, Inga ; Brockmann, Petra
Unterricht Wirtschaft + Politik.  1 (2011)  4 - p. 18-22 , 2011
Copies:  Zentrale: z pae 683 ja/439
 
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Projektmanagement in Gruppen: Von der Auftragserteilung bis..:

Hartz, Inga
Unterricht Wirtschaft.  6 (2005)  22 - p. 38-39 , 2005
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fe 7896
 
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6

Berufsprofil des Ingenieurs. Gymnasium Oedeme und Fachhochs..:

Maskow, Jürgen ; Scharf, Gerhard ; Hartz, Inga
Arbeiten + lernen. Wirtschaft.  8 (1999)  34 - p. 30-35 , 1999
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fe 7896
 
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7

Bewerbung um einen Ausbildungsplatz:

Brockmann, Petra ; Hartz, Inga
Arbeiten + lernen. Wirtschaft.  8 (1999)  34 - p. 36-43 , 1999
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fe 7896
 
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8

Marktwirtschaft versus Planwirtschaft: Ein Vergleich am Bei..:

Hartz, Inga
Arbeiten + lernen. Wirtschaft.  1 (1991)  2 - p. 40-43 , 1991
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fe 7896
 
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9

Konsum: Materialien zum Heftthema:

Hartz, Inga
Die Arbeitslehre - Arbeiten + lernen.  7 (1985)  41 - p. 38 , 1985
 
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Jugend und Konsum 

Unterrichtsmodelle zur Verbraucherbildung in Schulen ; 6
Copies:  Zentrale:E02 a vwl 108/424a; Zentrale:E02 a vwl 108/424b
 
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Propostas para a sub-bacia do arroio Itapuã:

Lange, Omara ; Leite, Sergio Luiz de Carvalho ; Souza, Maurício Vieira de...
Análise ambiental da sub-bacia do arroio Itapuã: caderno para educação ambiental [recurso eletrônico]. Porto Alegre : [UFRGS. Departamento de Ecologia], 2002. 104 p. : digital. Cap. 6, p. 85-88.  , 2002
 
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