Henkenborg, Peter
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Politische Urteilsfähigkeit als politische Kompetenz in der..:

Henkenborg, Peter
Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften.  3 (2012)  2 - p. 28-50 , 2012
Copies:  :TB Technik Einzelsignatur
 
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Kompetenzorientierter Unterricht und kognitives Lernen: Zum..:

Henkenborg, Peter
Kursiv : Journal für politische Bildung.  , 2008
Copies:  Zentrale: Einzelsignatur
 
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Elemente einer "demokratiepädagogischen Topik":

, In: Demokratiepädagogik. Lernen für die Zivilgesellschaft.,
Henkenborg, Peter - p. 86-109 , 2007
Copies: Zentrale;
 
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Alltägliche Philosophien der politischen Bildung: Ergebniss..:

Henkenborg, Peter
Kursiv : Journal für politische Bildung.  , 2006
Copies:  Zentrale: Einzelsignatur
 
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Deutungslernen in der politischen Bildung: Prinzipien didak..:

Henkenborg, Peter ; Krieger, Anett
Kursiv : Journal für politische Bildung.  , 2005
Copies:  Zentrale: Einzelsignatur
 
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Interpretative Unterrichtsforschung in der Politischen Bild..:

, In: Forum qualitative Schulforschung 2,
Henkenborg, Peter - p. 81-109 , 2002
 
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Politische Bildung und sozialer Wandel — neue Anforderungen..:

, In: Politische Bildung und Geschlechterverhältnis,
Henkenborg, Peter - p. 223-245 , 2000
 
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Der alltägliche Politikunterricht 

Ansätze - Beispiele - Perspektiven qualitativer Unterricht... 
Link: https://doi.org/10.1007/..

Copies:  Zentrale:E03 a pae 681/165
 
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Politische Bildung als Kultur der Anerkennung: Zum Professi..:

, In: Der alltägliche Politikunterricht,
Henkenborg, Peter - p. 169-199 , 1998
 
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Protokoll der Gruppendiskussion:

, In: Der alltägliche Politikunterricht,
Henkenborg, Peter ; Kuhn, Hans-Werner - p. 309-316 , 1998
 
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Politikdidaktik aus der Perspektive von Fachleiterinnen und..:

, In: Der alltägliche Politikunterricht: Ansätze - Beispiele - Perspektiven qualitativer Unterrichtsforschung zur politischen Bildung in der Schule,
 
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Urlaub zwischen Erlebnis und Risiko - Gesellschaftstheorien..:

Lauer, Michael ; Henkenborg, Peter
Politische Bildung : Beiträge zur wissenschaftlichen Grundlegung und zur Unterrichtspraxis.  30 (1997)  2 - p. 122-153 , 1997
Copies:  Zentrale:E03 z pae 681 j/967; Zentrale:Magazin Zs fb 6967
 
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