Hortsch, Wiebke
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Kinder mit Migrationshintergrund in der finnischen Schule!?..:

, In: Bildungsbedingungen in europäischen Migrationsgesellschaften,
Hortsch, Wiebke - p. 55-72 , 2011
 
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"All inclusive!" Eine Lehramtsausbildung für die "Lehrer/i..:

, In: Eine inklusive Schule für alle / Kersten Reich/Dieter Asselhoven/Silke Kargl (Hrsg.)
Gotzen, Susanne ; Hortsch, Wiebke. (2015)  - p. 397-407
Copies:  Zentrale:E03 a pae 502.7/453
 
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Bildungschancen durch inklusive Bildung in Deutschland und ..:

, In: Eine inklusive Schule für alle / Kersten Reich/Dieter Asselhoven/Silke Kargl (Hrsg.)
Hortsch, Wiebke. (2015)  - p. 178-184
Copies:  Zentrale:E03 a pae 502.7/453
 
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Sprachliche Bildung im Elementar- und Primarbereich 

ethnographische Feldstudien zur Transition von Kindern mit ...  Klinkhardt Forschung
Copies:  Zentrale:Magazin 02.p.0522
 
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Sprachliche Bildung im pädagogischen Alltag 

Feldstudien von angehenden GrundschullehrerInnen  Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik ; Bd. 9;Entwicklungslinien und Forschungsbefunde
Copies:  Zentrale:E03 a pae 584/692
 
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Der Umgang der finnischen Vorschule mit der Heterogenität ..:

, In: Europäisierung der Bildung / Charlotte Röhner; Claudia Henrichwark; Michaela Hopf (Hrsg.)
Hortsch, Wiebke. (2009)  - p. 113-117
Copies:  Zentrale:E03 a pae 565.4/206; :TB Technik Pä II.4 Euro
 
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Der Umgang der finnischen Vorschule mit der Heterogenität ..:

, In: Europäisierung der Bildung / herausgegeben von Charlotte Röhner, Claudia Henrichwark, Michaela Hopf
Hortsch, Wiebke. (2009)  - p. 113-117
 
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Recht auf Bildung! 

Bildungsmöglichkeiten für Flüchtlingskinder ; eine Unter... 
Copies:  Zentrale:Magazin 02.A.7760
 
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