Jaeuthe, Jessica
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Zur Bedeutsamkeit der Unterrichtsqualität für die Entwicklu..:

Jaeuthe, Jessica ; Lenkeit, Jenny ; Bosse, Stefanie.
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  26 (2023)  6 - p. 1571-1596 , 2023
 
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Zur Bedeutsamkeit der Unterrichtsqualität für die Entwicklu..:

Jaeuthe, Jessica ; Lenkeit, Jenny ; Bosse, Stefanie.
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  26 (2023)  6 - p. 1571-1596 , 2023
 
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Entwicklung der Rechtschreibkompetenz im zweiten und dritte..:

Jaeuthe, Jessica ; Lambrecht, Jennifer ; Bosse, Stefanie..
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  23 (2020)  4 - p. 823-846 , 2020
Link: https://doi.org/10.1007/..
Copies:  Zentrale: z pae 001 ja/846; Zentrale:Magazin Zs ff 1846
 
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Die Bedeutsamkeit individueller Merkmale für die Entwicklun..:

Jaeuthe, Jessica ; Lenkeit, Jenny ; Bosse, Stefanie..
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie.  52 (2020)  1-2 - p. 12-24 , 2020
 
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Entwicklung der Rechtschreibkompetenz im zweiten und dritte..:

Jaeuthe, Jessica ; Lambrecht, Jennifer ; Bosse, Stefanie..
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  23 (2020)  4 - p. 823-846 , 2020
 
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Die Bedeutsamkeit individueller Merkmale für die Entwicklun..:

Jaeuthe, Jessica ; Lenkeit, Jenny ; Bosse, Stefanie..
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie.  52 (2020)  1-2 - p. 12-24 , 2020
 
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Mittendrin oder nur dabei? Zum Zusammenhang zwischen sonder..:

Henke, Thorsten ; Bosse, Stefanie ; Lambrecht, Jennifer...
Zeitschrift für pädagogische Psychologie.  31 (2017)  2 - p. 111-123 , 2017
 
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Mittendrin oder nur dabei? Zum Zusammenhang zwischensonderp..:

Henke, Thorsten ; Bosse, Stefanie ; Lambrecht, Jennifer...
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie.  31 (2017)  2 - p. 111-123 , 2017
 
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Mittendrin oder nur dabei? Zum Zusammenhang zwischen sonder..:

Henke, Thorsten ; Bosse, Stefanie ; Lambrecht, Jennifer...
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie.  31 (2017)  2 - p. 111-123 , 2017
 
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Die Entwicklung der Rechtschreibkompetenz von Grundschulkin..:

Jaeuthe, Jessica (Dr.)
https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/61527.  , 2023
 
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