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Juana Espinosa, Susana Amalia de
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An analysis of best practices to enhance higher education t..:

Juana Espinosa, Susana Amalia de ; Brotons, Matilde ; Sabater Sempere, Vicente.
https://doi.org/10.3233/HSM-220060.  , 2022
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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A selection of best practices to enhance teaching staff dig..:

Brotons, Matilde ; de Juana Espinosa, Susana Amalia ; Sabater Sempere, Vicente.
https://epubl.ktu.edu/object/elaba:138272704/138272704.pdf.  , 2022
Link: https://vb.ktu.edu/KTU:E..
 
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3

Validación de una escala para valorar las necesidades de or..:

Tolosa Bailén, María del Carmen ; Francés, Francisco ; Ostrovskaya, Liudmila...
http://hdl.handle.net/10045/130244.  , 2022
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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4

Organización de Empresas:

Valdés Conca, Jorge ; Juana Espinosa, Susana Amalia de ; González-Ramírez, Reyes...
http://hdl.handle.net/10045/130244.  , 2022
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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5

La medición de las necesidades de orientación tutorial: val..:

Tolosa Bailén, María del Carmen ; Francés, Francisco ; Rodríguez-Sánchez, Carla...
http://hdl.handle.net/10045/128608.  , 2022
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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6

Memoria de la red "Organización de Empresas":

Juana Espinosa, Susana Amalia de ; Llopis, Juan ; González-Ramírez, Reyes...
http://hdl.handle.net/10045/119970.  , 2021
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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7

Cómo el alumnado afronta la Covid-19 y su impacto en las ne..:

Tolosa Bailén, María del Carmen ; Francés, Francisco ; Fuster, Antonio...
http://hdl.handle.net/10045/119228.  , 2021
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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8

Descubriendo las competencias y necesidades digitales del a..:

Juana Espinosa, Susana Amalia de ; Fernández Sánchez, José Antonio ; García-Fernández, Mariano...
http://hdl.handle.net/10045/119194.  , 2021
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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9

Ready for the future? Employability skills and competencies..:

Rakowska, Anna ; Juana Espinosa, Susana Amalia de
https://doi.org/10.3233/HSM-201118.  , 2021
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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10

Memoria de la Red de tutores del Programa de Acción Tutoria..:

Tolosa Bailén, María del Carmen ; Francés, Francisco ; Fuster, Antonio...
http://hdl.handle.net/10045/119970.  , 2021
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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11

Organizational Happiness Dimensions as a Contribution to Su..:

Silva Munar, José Luis ; Juana Espinosa, Susana Amalia de ; Martínez-Buelvas, Laura..
https://doi.org/10.3390/su122410502.  , 2020
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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12

El diagnóstico de necesidades de tutorización desde la pers..:

Tolosa Bailén, María del Carmen ; Francés, Francisco ; Carratalá, Liberto...
http://hdl.handle.net/10045/109964.  , 2020
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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Open government data portals in the European Union: A datas..:

Juana Espinosa, Susana Amalia de ; Luján-Mora, Sergio
https://doi.org/10.1016/j.dib.2020.105156.  , 2020
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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14

Well-being and job satisfaction of employees aged 50+, perc..:

Rakowska, Anna ; Juana Espinosa, Susana Amalia de ; Mendryk, Iwona
https://doi.org/10.15611/aoe.2020.1.07.  , 2020
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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Do technology and social media preferences differ with age?..:

Nord, Jeretta Horn ; Juana Espinosa, Susana Amalia de ; Paliszkiewicz, Joanna.
https://doi.org/10.1080/08874417.2018.1423892.  , 2020
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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