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Kühn, Svenja Mareike
168  results:
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Differenz und Krise: Krisenthematisierungen in der qualitat.. 

Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, 11
Wischmann, Anke ; Engel, Juliane ; Demmer, Christine... - 1st . , 2024
Link: https://www.jstor.org/st..
 
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Differenz und Krise: Krisenthematisierungen in der qualitat.. 

Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, 11
Wischmann, Anke ; Engel, Juliane ; Demmer, Christine... - 1st . , 2024
Link: https://search.ebscohost..
 
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Kognitiver Anspruch der Mathematikaufgaben zentraler Abschl..:

Drüke-Noe, Christina ; Kühn, Svenja Mareike. (2018)  - p. 195-198
Copies:  Zentrale:E03 a pae 624/547-1
 
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Abitur nach 12 oder 13 Schuljahren?: Entwicklungslinien, Ze..:

, In: Entwicklung und Qualität des Schulsystems. Neue empirische Befunde und Entwicklungstendenzen.,
Kühn, Svenja Mareike - p. 195-220 , 2017
 
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Öffnung des Gymnasiums durch die Wiedereinführung von G9?: ..:

, In: Abitur und Matura im Wandel,
Kühn, Svenja Mareike - p. 107-128 , 2016
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Deutsche Schulen im Ausland: Strukturen - Herausforderungen..:

Kühn, Svenja Mareike ; Mersch, Stephanie
Die deutsche Schule.  107 (2015)  2 - p. 193-202 , 2015
Link: https://nbn-resolving.or..
Copies:  Zentrale: z pae 365 j/461; Zentrale:Magazin Zs fc 3461
 
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Deutsche Schulen im Ausland. Strukturen - Herausforderungen..:

Kühn, Svenja Mareike ; Mersch, Stephanie
Die deutsche Schule.  107 (2015)  2 - p. 193-202 , 2015
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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(Keine) Zeit für Freizeit?: Freizeit im Kontext gymnasialer..:

Blumentritt, Lena ; Kühn, Svenja Mareike ; Ackeren, Isabell van
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung.  9 (2014)  3 - p. 355-370 , 2014
Link: https://nbn-resolving.or..
Copies:  Zentrale:E02 z soz 651/590
 
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9

Funktionen in Abschlussprüfungen: Wie funktioniert das?:

Drüke-Noe, Christina ; Kühn, Svenja Mareike
Mathematik lehren.  31 (2014)  187 - p. 44-46 , 2014
Copies: Zentrale;
 
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Deutsche Schulen im Ausland: Analysen und Perspektiven aus ..:

Mersch, Stephanie ; Kühn, Svenja Mareike
Tertium comparationis.  20 (2014)  2 - p. 125-151 , 2014
Link: https://nbn-resolving.or..
Copies:  Zentrale: z pae 001 j/547; Zentrale:Magazin Zs ff 3547
 
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Sind 12 Schuljahre ausreichend für den Zugang zur Hochschul..:

Kühn, Svenja Mareike
Beiträge zur Hochschulforschung.  36 (2014)  3 - p. 8-33 , 2014
Link: https://nbn-resolving.or..
Copies: Zentrale;
 
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Gymnasiale Strukturreformen und individuelle Förderung: Rou..:

Kühn, Svenja Mareike
Die deutsche Schule.  106 (2014)  2 - p. 119-140 , 2014
Link: https://nbn-resolving.or..
Copies:  Zentrale: z pae 365 j/461; Zentrale:Magazin Zs fc 3461
 
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(Keine) Zeit für Freizeit? Freizeit im Kontext gymnasialer ..:

Blumentritt, Lena ; Kühn, Svenja Mareike ; Ackeren, Isabell van
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung: Discourse : Journal of Childhood and Adolescence Research.  9 (2014)  3 - p. 355-370 , 2014
Link: http://www.ssoar.info/ss..
 
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(Keine) Zeit für Freizeit? Freizeit im Kontext gymnasialer ..:

Blumentritt, Lena ; Kühn, Svenja Mareike ; van Ackeren, Isabell
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung.  9 (2014)  3 - p. 355-370 , 2014
Link: https://doi.org/10.3224/..
 
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Gymnasiale Strukturreformen und individuelle Förderung: Rou..:

Kühn, Svenja Mareike
Die deutsche Schule.  106 (2014)  2 - p. 119-140 , 2014
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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