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Kürzinger, Anja
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Inklusive Medienbildung in einer mediatisierten Welt: Medie.. 

Jahrbuch Medienpädagogik
Kamin, Anna-Maria ; Holze, Jens ; Wilde, Melanie... , 2024
Link: https://library.oapen.or..
 
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Schulstrukturelle Gelingensbedingungen von Grundschulen in ..:

, In: Nachhaltige Bildung in der Grundschule,
Kürzinger, Anja ; Immerfall, Stefan - p. 422-427 , 2023
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Mehr Bildungsgerechtigkeit durch ungleiche Ressourcenzuweis..:

Kürzinger, Anja ; Funk, Martina ; Immerfall, Stefan
Die deutsche Schule.  115 (2023)  1 - p. 70-74 , 2023
Link: https://doi.org/10.31244..
 
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Medienbezogene Professionalisierung. Mediendidaktische Über..:

, In: Nachhaltige Bildung in der Grundschule.,
Kürzinger, Anja ; Füting-Lippert, Angelika ; Pohlmann-Rother, Sanna - p. 197-202 , 2023
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Schulstrukturelle Gelingensbedingungen von Grundschulen in ..:

, In: Nachhaltige Bildung in der Grundschule.,
Kürzinger, Anja ; Immerfall, Stefan - p. 422-427 , 2023
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Medienbezogene Professionalisierung: Mediendidaktische Über..:

, In: Nachhaltige Bildung in der Grundschule,
Kürzinger, Anja ; Füting-Lippert, Angelika ; Pohlmann-Rother, Sanna - p. 197-202 , 2023
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Risks of Digital Exclusion; Risiken der digitalen Ausgrenzu..:

Böttinger, Traugott ; Kürzinger, Anja ; Schulz, Lea
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung.  , 2023
Link: https://doi.org/10.21240..
 
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Die Gestaltung von Heterogenität in der Primarstufe. Grundl..:

, In: Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis.,
Kürzinger, Anja ; Schnebel, Stefanie ; Immerfall, Stefan... - p. 143-152 , 2022
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Die Gestaltung von Heterogenität in der Primarstufe – Grund..:

, In: Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule: Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis,
Kürzinger, Anja ; Schnebel, Stefanie ; Immerfall, Stefan... , 2022
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Überzeugungen angehender Lehrkräfte zum Einsatz von Tablets..:

, In: Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung,
Pohlmann-Rother, Sanna ; Füting-Lippert, Angelika ; Kürzinger, Anja - p. 259-270 , 2021
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Feedback im Anfangsunterricht der Grundschule: Eine Videost..:

Pohlmann-Rother, Sanna ; Kürzinger, Anja ; Lipowsky, Frank
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  23 (2020)  3 - p. 591-611 , 2020
Link: https://doi.org/10.1007/..
Copies:  Zentrale: z pae 001 ja/846; Zentrale:Magazin Zs ff 1846
 
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Feedback im Anfangsunterricht der Grundschule – Eine Videos..:

Pohlmann-Rother, Sanna ; Kürzinger, Anja ; Lipowsky, Frank
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  23 (2020)  3 - p. 591-611 , 2020
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Geschlechterunterschiede in der Textqualität im Anfangsunte..:

, In: Der Faktor "Geschlecht" als Thema in Forschung und Lehre.,
Kürzinger, Anja ; Pohlmann-Rother, Sanna ; Hess, Miriam - p. 275-294 , 2019
Copies:  Zentrale:E03 a pae 225.7/935; Zentrale:E03 a pae 225.7/935
 
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Aufgabenstellungen und ihre Bedeutung für die Textqualität ..:

Kürzinger, Anja ; Pohlmann-Rother, Sanna ; Hess, Miriam.
Unterrichtswissenschaft.  46 (2018)  3 - p. 327-343 , 2018
Link: https://link.springer.co..
Copies:  Zentrale: z pae 537 j/642; Zentrale:Magazin Zs fe 1619
 
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Unterrichtliche Determinanten der Schreibkompetenz in der P..:

Kürzinger, Anja , 2018
Link: https://nbn-resolving.de..
 
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