E-LIB Suche - Ergebnisse für: Kamski, Ilse

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Agile Schulentwicklungsarbeit – Verfahren, Vorgehensweisen,..:

, In: Agilität in der Schulentwicklung,

Kamski, Ilse ; Wildt, Michael - p. 113-136 , 2022

2

Zur Einführung: Schulen in herausfordernden Lagen als Forsc..:

, In: Schulen in herausfordernden Lagen - Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr. Das Projekt "Potenziale entwickeln - Schulen stärken".,

Ackeren, Isabell Van ; Holtappels, Heinz Günter ; Bremm, Nina.. - p. 14-37 , 2021

Link: https://nbn-resolving.or..

3

A cooperação multiprofissional no planejamento pedagógico d..:

Schmitz, Heike ; Silva, Aila Santana de Amorim ; Almeida, Themyres Gabriele Santos.
Revista Exitus. 9 (2019) 3 - p. 339-364 , 2019

Link: https://doi.org/10.24065..

4

Bildungsungleichheit in der Schule!? Werden Jungen benachte..:

Kamski, Ilse
Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen. 29 (2018) 3 - p. 72-75 , 2018

Copies: Zentrale: z pae 385/636; Zentrale:ZS-Lesesaal pae 030

5

Kooperation in Ganztagsschulen: Vielfalt und Herausforderun..:

Kamski, Ilse
Die Grundschulzeitschrift. 28 (2014) 274 - p. 4-7 , 2014

Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;

6

Steuerungsprozesse in der Schule aus Sicht der Wissenschaft:

, In: Die Ganztagsschule: von der Theorie zur Praxis / Franz Prüß; Susanne Kortas; Matthias Schöpa (Hrsg.)

Kamski, Ilse ; Dieckmann, Katja. (2009) - p. 137-146

Copies: Zentrale:E03 a pae 473/424; Zentrale:E03 a pae 473/424a

7

Steuerungsprozesse in der Schule aus Sicht der Wissenschaft:

, In: Die Ganztagsschule: von der Theorie zur Praxis. Anforderungen und Perspektiven für Erziehungswissenschaft und Schulentwicklung.,

Kamski, Ilse ; Dieckmann, Katja - p. 137-146 , 2009

8

Kooperation

, In: Ganztags Schule machen / in Zusammenarbeit mit Klett

Partner in die Schule holen

Kamski, Ilse. (2008) 2 - p. 4-31

Copies: Zentrale:Magazin Zs ff 3800

9

Innovation durch Ganztagesschulen:

Kamski, Ilse ; Schnetzer, Thomas
Pädagogik (Weinheim). , 2007

Copies: Zentrale;

10

Riskieren, promovieren und profilieren. Wissenschaftliche N..:

Metz-Göckel, Sigrid ; Kamski, Ilse ; Selent, Petra
Personal- und Organisationsentwicklung in Einrichtungen der Lehre und Forschung. 1 (2006) 2 - p. 40-47 , 2006

Copies: TB BHV: pae Z 1

11

Promovieren als Interne und Externe: Die Sicht von Doktoran..:

Kamski, Ilse ; Metz-Göckel, Sigrid ; Selent, Petra
Journal Hochschuldidaktik. 16 (2005) 1 - p. 7-9 , 2005

Link: https://eldorado.tu-dort..

12

Mittagsessen und Schulhof:

, In: Grundbegriffe Ganztagsbildung,

Kamski, Ilse - p. 566-575 ,

Link: https://doi.org/10.1007/..

13

Das Schulentwicklungsdesign des Projekts «Potenziale entwic..:

Holtappels, Heinz Günther ; van Ackeren, Isabell ; Kamarianakis, Eva...
doi:10.5281/zenodo.4498885. , 2020

Link: https://zenodo.org/recor..

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Zur Einführung: Schulen in herausfordernden Lagen als Forsc..:

van Ackeren, Isabell ; Holtappels, Heinz Günther ; Bremm, Nina..
doi:10.5281/zenodo.4498815. , 2020

Link: https://zenodo.org/recor..

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A cooperação multiprofissional no planejamento pedagógico d..:

Schmitz, Heike ; Silva, Aila Santana de Amorim ; Almeida, Themyres Gabriele Santos.
http://www.ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/922/480. , 2019

Link: http://www.ufopa.edu.br/..