E-LIB Suche - Ergebnisse für: Kari-Anne Kverneggen

1

Læring på tvers: Hvordan kan yrkesfag- læreren legge til re..:

Johannesen, Hedvig Skonhoft ; Kverneggen, Kari-Anne ; Øgård, Monika
Nordic Journal of Vocational Education and Training. 12 (2022) 1 - p. 51-75 , 2022

Link: https://doi.org/10.3384/..

2

Læring på tvers: Hvordan kan yrkesfag- læreren legge til re..:

Hedvig Skonhoft Johannesen ; Kari-Anne Kverneggen ; Monika Øgård
https://njvet.ep.liu.se/article/view/3950. , 2022

Link: https://doi.org/10.3384/..

3

Læring på tvers: Hvordan kan yrkesfag- læreren legge til re..:

Johannesen, Hedvig Skonhoft ; Kverneggen, Kari-Anne ; Øgård, Monika
https://njvet.ep.liu.se/article/view/3950/3343. , 2022

Link: https://njvet.ep.liu.se/..

4

Læring på tvers: Hvordan kan yrkesfaglæreren legge til rett..:

Johannesen, Hedvig Skonhoft ; Kverneggen, Kari-Anne Helleberg ; Øgård, Monika
Johannesen, H. S., Kverneggen, K.- A. H. & Øgård, M. (2022). Læring på tvers: Hvordan kan yrkesfaglæreren legge til rette for boundary learning for elever i arbeidslivspraksis?. Nordic Journal of Vocational Education and Training, 12 (1), 51-75.. , 2022

Link: https://hdl.handle.net/1..

5

Læring på tvers: Hvordan kan yrkesfaglæreren legge til rett..:

Johannesen, Hedvig Skonhoft ; Kverneggen, Kari-Anne Helleberg ; Øgård, Monika
Nordic Journal of Vocational Education and Training;Volume 12 Issue 1 (2022). , 2022

Link: https://hdl.handle.net/1..

6

Læring på tvers av grenser i yrkesfaglig fordypning (YFF): ..:

Kverneggen, Kari-Anne Helleberg ; Øgaard, Monika
MAYP;2020. , 2020

Link: https://hdl.handle.net/1..