E-LIB Suche - Ergebnisse für: Kleinert, Svea Isabel

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Was nützen vorlesungsbegleitende Tutorien? Zur Bewertung ei..:

Kleinert, Svea Isabel ; Streblow, Lilian ; Wilde, Matthias
ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung. 6 (2023) 1 - p. 4-23 , 2023

Link: https://doi.org/10.3224/..

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Die Nutzung gestufter Lernhilfen zur Unterstützung des Expe..:

Kleinert, Svea Isabel ; Isaak, Ricarda Corinna ; Textor, Annette.
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 27 (2021) 1 - p. 59-71 , 2021

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Die Nutzung gestufter Lernhilfen zur Unterstützung des Expe..:

Kleinert, Svea Isabel ; Isaak, Ricarda Corinna ; Textor, Annette.
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 27 (2021) 1 - p. 59-71 , 2021

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Diversitätssensibel und lebens(welt)nah: Fachspezifische An..:

, In: Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion,

Großmann, Nadine ; Kleinert, Svea Isabel ; Basten, Melanie - p. 293-313 , 2021

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Die Nutzung gestufter Lernhilfen zur Unterstützung des Expe..:

Kleinert, Svea Isabel ; Isaak, Ricarda Corinna ; Textor, Annette.
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 27 (2021) 1 - p. 59-71 , 2021

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Learning strategies of students with and without emotional ..:

Isaak, Ricarda Corinna ; Kleinert, Svea Isabel ; Wilde, Matthias
European Journal of Special Needs Education. 37 (2021) 5 - p. 790-803 , 2021

Link: https://doi.org/10.1080/..

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Lernprozessbegleitende Diagnostik und Fachdidaktik: Gestuft..:

Löser, Jessica ; Demmer, Christine ; Goltz, Jonas...
https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/6588/5991. , 2023

Link: https://www.pflb-journal..

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Der Einsatz gestufter Lernhilfen als Unterstützung für Lern..:

Kleinert, Svea Isabel ; Besa, Kris-Stephen ; Wilde, Matthias
https://zdb.uni-bielefeld.de/index.php/zdb/article/view/5205/4849. , 2022

Link: https://zdb.uni-bielefel..

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Wie hoch ist die Salztoleranz unterschiedlicher Getreidesor..:

Kleinert, Svea Isabel ; Haunhorst, Darius ; Bekel-Kastrup, Holger..
https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/5273/4910. , 2022

Link: https://www.dimawe.de/in..

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Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehr..:

Kleinert, Svea Isabel
vignette : https://noah.nrw/titlepage/doi/10.11576/zdb-5205/128. , 2022

Link: https://doi.org/10.11576..

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Schüler*innen lernen selbstständig das Modellieren mit Expo..:

Hamers, Philipp ; Bekel-Kastrup, Holger ; Kleinert, Svea Isabel..
https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/5474/4978. , 2022

Link: https://www.dimawe.de/in..

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Fächerübergreifender Unterricht zwischen den Basiskursen Na..:

Kleinert, Svea Isabel ; Hamers, Philipp ; Bekel-Kastrup, Holger...
https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/3282/3433. , 2020

Link: https://www.dimawe.de/in..

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Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeits..:

Kleinert, Svea Isabel
vignette : https://noah.nrw/titlepage/doi/10.4119/dimawe-3282/128. , 2020

Link: https://doi.org/10.4119/..

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Schüler*innen werten selbstständig ein Experiment zur Besti..:

Bekel-Kastrup, Holger ; Hamers, Philipp ; Kleinert, Svea Isabel..
https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/3283/3434. , 2020

Link: https://www.dimawe.de/in..

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Schüler*innen wiederholen selbstständig lineare Funktionen:..:

Hamers, Philipp ; Bekel-Kastrup, Holger ; Kleinert, Svea Isabel..
https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/3284/3436. , 2020

Link: https://www.dimawe.de/in..