E-LIB Suche - Ergebnisse für: Knauth, Thorsten

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Barrieren der Vielfalt. Schule und Religionsunterricht unte..:

, In: Dis/Ability in der Migrationsgesellschaft. Betrachtungen an der Intersektion von Behinderung, Kultur und Religion in Bildungskontexten,

Knauth, Thorsten ; Reindl, Silke - p. 307-320 , 2022

Link: https://doi.org/10.35468..

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Barrieren der Vielfalt. Schule und Religionsunterricht unte..:

, In: DisAbility in der Migrationsgesellschaft. Betrachtungen an der Intersektion von Behinderung, Kultur und Religion in Bildungskontexten.,

Knauth, Thorsten ; Reindl, Silke - p. 300-313 , 2022

Link: https://doi.org/10.35468..

3

RELIGIOSE ANSPRECHBARKEIT UND DIALOG: TEXTE ZUM RELIGIONSUN..:

Gloy, Horst ; Knauth, Thorsten ; Gloy, Andreas , 2021

Link: https://search.ebscohost..

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Achtsamkeit und dialogisches religionsbezogenes Lernen. Kon..:

, In: Achtsamkeit in Bildungsprozessen,

Knauth, Thorsten ; Roloff, Carola - p. 11-29 , 2021

Link: https://doi.org/10.1007/..

5

Sakramente und religiöse Ansprechbarkeit im Religionsunterr..:

Knauth, Thorsten
Katechetische Blätter. 145 (2020) 2 - p. 90-95 , 2020

6

Rezension zu: Grundlagen interreligiösen Lernens:

Knauth, Thorsten
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 72 (2020) 2 - p. 231-248 , 2020

Link: https://www.degruyter.co..
Copies: Zentrale: z pae 676 j/243; Zentrale:Magazin Zs fb 3243

7

INKLUSIVE RELIGIONSPADAGOGIK DER VIELFALT: KONZEPTIONELLE G..:

Knauth, Thorsten ; Möller, Rainer ; Pithan, Annebelle , 2020

Link: https://search.ebscohost..

8

Religious Education and Dialogue in Contextual Perspective:..:

, In: Religious Diversity and Interreligious Dialogue,

Knauth, Thorsten ; Vieregge, Dörthe - p. 225-235 , 2020

Link: https://doi.org/10.1007/..

9

Karlo Meyer: Grundlagen interreligiösen Lernens, Göttingen:..:

Knauth, Thorsten
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 72 (2020) 2 - p. 231-234 , 2020

Link: https://doi.org/10.1515/..

10

ANSATZE, KONTEXTE UND IMPULSE ZU DIALOGISCHEM RELIGIONSUNTE..:

Knauth, Thorsten ; Weisse, Wolfram , 2020

Link: https://search.ebscohost..

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Researching religion-related dialog in schools—theoretical ..:

Knauth, Thorsten ; Vieregge, Dörthe
Religion & Education. 46 (2019) 1 - p. 20-39 , 2019

Link: https://doi.org/10.1080/..

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Grundbegriffe, unabgegoltene Potenziale und Perspektiven de..:

, In: Kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik,

Knauth, Thorsten - p. 55-82 , 2019

Link: https://doi.org/10.1007/..

13

The Role of the Teacher in Shaping Religion-related Dialog ..:

Knauth, Thorsten ; Vieregge, Dörthe
Religion & Education. 46 (2019) 1 - p. 59-80 , 2019

Link: https://doi.org/10.1080/..

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Bleibend notwendig!: Der Problemorientierte Religionsunterr..:

Knauth, Thorsten
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 70 (2018) 2 - p. 128-141 , 2018

Link: https://doi.org/10.1515/..
Copies: Zentrale: z pae 676 j/243; Zentrale:Magazin Zs fb 3243

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Bleibend notwendig! Der Problemorientierte Religionsunterri..:

Knauth, Thorsten
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 70 (2018) 2 - p. 128-141 , 2018

Link: https://doi.org/10.1515/..