E-LIB Suche - Ergebnisse für: Krajewski, Kristin

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Pädagogisch-psychologische Lernförderung im Kindergarten- u..:

, In: Pädagogische Psychologie,

Ennemoser, Marco ; Krajewski, Kristin - p. 377-404 , 2020

2

Regulieren exekutive Funktionen und die emotionale Kontroll..:

Simanowski, Stefanie ; Klotz, Nicola D ; Augustin, Ruth.
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie. 15 (2018) 2 - p. 71-82 , 2018

Link: https://doi.org/10.1026/..
Copies: Zentrale;

3

Regulieren exekutive Funktionen und die emotionale Kontroll..:

Simanowski, Stefanie ; Klotz, Nicola D. ; Augustin, Ruth.
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 50 (2018) 2 - p. 71-82 , 2018

Link: https://doi.org/10.1026/..

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Regulieren exekutive Funktionen und die emotionale Kontroll..:

Simanowski, Stefanie ; Klotz, Nicola D. ; Augustin, Ruth.
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 50 (2018) 2 - p. 71-82 , 2018

Link: https://doi.org/10.1026/..

5

Qualitätskriterien für Förderansätze zur Prävention von Rec..:

Krajewski, Kristin ; Simanowski, Stefanie
Frühförderung interdisziplinär. 36 (2017) 2 - p. 93-105 , 2017

Link: https://doi.org/10.2378/..
Copies: Zentrale;

6

Originalarbeit: Qualitätskriterien für Förderansätze zur Pr..:

Krajewski, Kristin ; Simanowski, Stefanie
Frühförderung interdisziplinär. 36 (2017) 2 - p. 93 , 2017

Link: https://doi.org/10.2378/..

7

Specific Preschool Executive Functions Predict Unique Aspec..:

Simanowski, Stefanie ; Krajewski, Kristin
Child Development. 90 (2017) 2 - p. 544-561 , 2017

Link: https://doi.org/10.1111/..

8

Kurz- und langfristige Effekte einer entwicklungsorientiert..:

Ennemoser, Marco ; Sinner, Daniel ; Krajewski, Kristin
Lernen und Lernstörungen. 4 (2015) 1 - p. 43-59 , 2015

Link: https://doi.org/10.1024/..

9

Kurz- und langfristige Effekte einer entwicklungsorientiert..:

Ennemoser, Marco ; Sinner, Daniel ; Krajewski, Kristin
Lernen und Lernstörungen. 4 (2015) 1 - p. 43-59 , 2015

Link: https://doi.org/10.1024/..

10

Mathematische Kompetenz:

, In: Entwicklungsförderung im Kindesalter / herausgegeben von Arnold Lohaus und Michael Glüer

Küspert, Petra ; Krajewski, Kristin. (2014) - p. 203-220

Copies: Zentrale; TB Sozialw.;

11

Effekte einer kombinierten Förderung mathematischer Basisko..:

Völker, Stephanie ; Otto, Barbara ; Fauth, Benjamin..
Zeitschrift für Grundschulforschung. 7 (2014) 1 - p. 76-99 , 2014

Link: https://www.fachportal-p..
Copies: Zentrale;

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Pädagogisch-psychologische Lernförderung im Kindergarten- u..:

, In: Pädagogische Psychologie; Springer-Lehrbuch,

Ennemoser, Marco ; Krajewski, Kristin - p. 371-399 , 2014

Link: https://doi.org/10.1007/..

13

Cognitive preconditions of early reading and spelling: a la..:

Preßler, Anna-Lena ; Könen, Tanja ; Hasselhorn, Marcus.
Reading and Writing. 27 (2013) 2 - p. 383-406 , 2013

Link: https://doi.org/10.1007/..

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The relationships between quantity‐number competencies, wor..:

Michalczyk, Kurt ; Krajewski, Kristin ; Preβler, Anna‐Lena.
British Journal of Developmental Psychology. 31 (2013) 4 - p. 408-424 , 2013

Link: https://doi.org/10.1111/..

15

Working memory capacity in preschool children contributes t..:

Preßler, Anna-Lena ; Krajewski, Kristin ; Hasselhorn, Marcus
Learning and Individual Differences. 23 (2013) - p. 138-144 , 2013

Link: https://doi.org/10.1016/..