Lübke, Britta
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Umgang mit Ungewissheit als Charakteristikum von Nature of ..:

, In: Biologiedidaktische Nature of Science-Forschung: Zukunftsweisende Praxis,
Lübke, Britta ; Heuckmann, Benedikt - p. 59-70 , 2024
 
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Mit Simulationen im Biologieunterricht das Verständnis von ..:

, In: Biologiedidaktische Nature of Science-Forschung: Zukunftsweisende Praxis,
Heuckmann, Benedikt ; Lübke, Britta - p. 71-83 , 2024
 
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Biologieunterricht zwischen Gewissheit und Ungewissheit 

Eine Grounded-Theory-Studie zur Fachkultur 
Lübke, Britta - 1st ed. 2021. . , 2021
 
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Irritation als Chance 

Bildung fachdidaktisch denken  Springer eBook Collection
 
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Nachdenklichkeit als Element von Bewertungskompetenz? 

, In: Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe / Jürgen Menthe, Dietmar Höttecke, Thomas Zabka, Marcus Hammann, Martin Rothgangel (Hrsg.)
Fallstudien zur Reflexion von Alltagsphantasien im Biologie... 
Lübke, Britta ; Gebhard, Ulrich. (2016)  - p. 119-130
Copies:  Zentrale:E03 a pae 285.2 z/246a
 
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Ungewissheit und Irritation im Bildungsprozess 

, In: Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe / Jürgen Menthe, Dietmar Höttecke, Thomas Zabka, Marcus Hammann, Martin Rothgangel (Hrsg.)
Didaktische Forschungen im Fachkontext von Biologie, Theate... 
Copies:  Zentrale:E03 a pae 285.2 z/246a
 
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Nachdenklichkeit als Element von Bewertungskompetenz?: Fall..:

, In: Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe. Beiträge der fachdidaktischen Forschung.,
Lübke, Britta ; Gebhard, Ulrich - p. [119]-130 , 2016
Copies:  Zentrale:E03 a pae 285.2 z/246a; Zentrale:E03 a pae 285.2 z/246a
 
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