Lajoie, Caroline
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jeu de rôles pour former à enseigner les mathématiques: Pot..:

Lajoie, Caroline
Revue de Mathématiques pour l'école.  233 (2022)  - p. 16-27 , 2022
 
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Cystoid macular edema secondary to latanoprostene bunod:

Hébert, Mélanie ; Gravel, Jean-François ; You, Eunice..
Canadian Journal of Ophthalmology.  56 (2021)  6 - p. e185-e187 , 2021
 
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La Revue canadienne de l'enseignement des sciences, des mat..:

Lajoie, Caroline
Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education.  20 (2020)  3 - p. 412-422 , 2020
 
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Introduction to the Special Issue on Mathematics Teacher Ed..:

Lajoie, Caroline ; Tempier, Frédérick
Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education.  19 (2019)  2 - p. 87-90 , 2019
 
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Introduction au numéro spécial sur les dispositifs de forma..:

Lajoie, Caroline ; Tempier, Frédérick
Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education.  19 (2019)  2 - p. 83-86 , 2019
 
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Former à aider un élève en mathématiques: une étude des pot..:

Lajoie, Caroline ; Mangiante-Orsola, Christine ; Masselot, Pascale..
Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education.  19 (2018)  2 - p. 168-188 , 2018
 
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Aspects that Affect Whole Number Learning: Cultural Artefac..:

, In: New ICMI Study Series; Building the Foundation: Whole Numbers in the Primary Grades,
 
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Topic Study Group No. 47: Pre-service Mathematics Education..:

, In: Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education; ICME-13 Monographs,
 
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La notion de situation-problème en mathématiques au début d..:

Lajoie, Caroline ; Bednarz, Nadine
Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education.  16 (2014)  1 - p. 1-27 , 2014
 
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La recherche en didactique mise à profit dans la formation ..:

Lajoie, Caroline ; Saboya, Mireille
Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education.  13 (2013)  1 - p. 49-69 , 2013
 
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Évolution de la résolution de problèmes en enseignement des..:

Lajoie, Caroline ; Bednarz, Nadine
Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education.  12 (2012)  2 - p. 178-213 , 2012
 
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