I agree that this site is using cookies. You can find further informations here.
X
Laubenstein, Désirée
45  results:
Search for persons X
?
1

Berufsorientierung und Übergangsmanagement 

Praxisbegleiter Inklusion
Guthöhrlein, Kirsten ; Sponholz, Dirk ; Lindmeier, Christian... , 2025

Note :   Erscheinungstermin ca. Dezember 2026  
 
?
2

ESE Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der.. 

ESE – Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen
Gingelmaier, Stephan ; Dietrich, Lars ; Langer, Janet... , 2024
Link: https://library.oapen.or..
 
?
3

'I Feel Well, Accepted and Competent in School'—Determinant..:

Zdoupas, Philippos ; Laubenstein, Désirée
Social Sciences.  12 (2023)  3 - p. 154 , 2023
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
?
4

Auswirkungen der Corona-Schulschließungen auf Schüler:innen..:

Laubenstein, Désirée ; Scheer, David
Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE.  4 (2022)  4 - p. 82-94 , 2022
Link: https://doi.org/10.35468..
 
?
5

Perceptions of inclusion in students with diagnosed behavio..:

Zdoupas, Philippos ; Laubenstein, Désirée
European Journal of Special Needs Education.  38 (2022)  5 - p. 717-730 , 2022
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
?
6

Optimierung von Organisationsstrukturen für die emotionale ..:

Laubenstein, Désirée ; Scheer, David
Sonderpädagogische Förderung heute.  66 (2021)  2 - p. 155-170 , 2021
Link: https://www.beltz.de/fac..
Copies: Zentrale;
 
?
7

Praxis-Forschungs-Netzwerke am Beispiel des Projekts "Gesch..:

Laubenstein, Désirée ; Scheer, David
Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen.  3 (2021)  3 - p. 142-152 , 2021
Link: https://nbn-resolving.or..
Copies:  Zentrale: Einzelsignatur
 
?
8

The Impact of COVID-19 on Mental Health: Psychosocial Condi..:

Scheer, David ; Laubenstein, Désirée
Social Sciences.  10 (2021)  11 - p. 405 , 2021
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
?
9

Development and psychometric evaluation of an instrument me..:

Scheer, David ; Egener, Lea ; Laubenstein, Désirée.
International Journal of Inclusive Education.  27 (2020)  4 - p. 472-492 , 2020
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
?
10

Development and psychometric evaluation of an instrument me..:

Scheer, David ; Egener, Lea ; Laubenstein, Désirée.
International journal of inclusive education.  27 (2020)  4 - p. 472-492 , 2020
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
?
11

The 'Learning Office' as an Approach for Inclusive Educatio..:

, In: Inclusive Mathematics Education,
Laubenstein, Désirée ; Guthöhrlein, Kirsten ; Lindmeier, Christian.. - p. 107-121 , 2019
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
?
12

Inklusion an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz:

, In: Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung. Vom Anspruch zur erfolgreichen Umsetzung.,
Laubenstein, Désirée ; Lindmeier, Christian - p. 26-41 , 2018
Link: http://www.kohlhammer.de..
Copies:  Zentrale:E03 a pae 502.7/204
 
?
13

Herausforderungen und Chancen der Organisationsform "Lernbü..:

Laubenstein, Désirée ; Guthöhrlein, Kirsten ; Lindmeier, Christian..
Zeitschrift für Heilpädagogik.  , 2017
Copies: Zentrale;
 
?
14

Führung als Reframing: Das Modell von Bolman und Deal als A..:

Laubenstein, Désirée ; Scheer, David ; Lindmeier, Christian
Sonderpädagogische Förderung heute.  , 2017
Link: https://www.beltz.de/fac..
Copies: Zentrale;
 
?
15

Perspektiven der Pädagogik bei Unterstützungsbedarf der emo..:

Laubenstein, Désirée
Zeitschrift für Heilpädagogik.  , 2016
Copies: Zentrale;
 
1-15