Lehmann, Katja
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Medizinischer Dienst Bayern im Fokus der COVID-19-Pandemie...:

, In: Erkenntnisse aus COVID-19 für zukünftiges Pandemiemanagement,
Maier, Julia K. ; Lehmann, Katja - p. 159-175 , 2022
 
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Ernährung und Gesundheit:

, In: Alkoholmissbrauch, Alltagsplanung, Ärger und Aggression, Bewerbungstraining, Depression, Ernährung und Gesundheit, Essstörungen, Gehirn-Jogging, Medikamentenabhängigkeit, Schmerzbewältigung, Trauer, weibliche Identität / Johannes Lindenmeyer (Hrsg.)
Beisel, Sylvia ; Knust, Anja ; Lehmann, Katja.. (2020)  - p. 155-180
Copies:  :TB Technik Ps VI.6 Lind-1(3)
 
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IT-gestütztes Peer-Assessment zur Schulung von Kompetenzen ..:

, In: Kompetenzmanagement in Organisationen; Chancen und Herausforderungen des digitalen Lernens,
Lehmann, Katja ; Söllner, Matthias - p. 97-118 , 2019
 
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StaySmart-Ansatz zum kollaborativen Kompetenzaufbau, -erhal..:

, In: Kompetenzentwicklung in analogen und digitalisierten Arbeitswelten,
 
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Kompetenzentwicklung der Zukunft: Forschung – Praxis – Poli..:

, In: Kompetenzentwicklung in analogen und digitalisierten Arbeitswelten,
 
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Increasing Learner Interaction in Large-Scale Lectures by U..:

, In: Mobile and Blended Learning Innovations for Improved Learning Outcomes; Advances in Mobile and Distance Learning,
 
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Ernährung und Gesundheit:

, In: Alkoholmissbrauch, Alltagsplanung, Ärger und Aggression, Bewerbungstraining, Depression, Ernährung und Gesundheit, Essstörungen, Gehirn-Jogging, Schmerzbewältigung, Selbstsicherheit, Weibliche Identität ; mit E-Book inside und Arbeitsmaterial / Johannes Lindenmeyer (Hrsg.)
Beisel, Sylvia ; Knust, Anja ; Lehmann, Katja.. (2015)  - p. 151-175
 
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Warum Kompetenzorientierung Subjektorientierung immer einsc..:

, In: Subjektorientierte Geschichtsdidaktik / Heinrich Ammerer, Thomas Hellmuth, Christoph Kühberger (Hrsg.)
Copies:  Zentrale:E03 a pae 667/193
 
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Flipping the Classroom 

, In: HMD
IT-unterstützte Lerneraktivierung zur Verbesserung des Ler... 
Lehmann, Katja ; Janson, Andreas ; Söllner, Matthias... (2015)  301 - p. 81-95
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fe 5949; :TB Technik Einzelsignatur
 
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Flipping the Classroom – IT-unterstützte Lerneraktivierung ..:

Lehmann, Katja ; Oeste, Sarah ; Janson, Andreas..
HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik.  52 (2014)  1 - p. 81-95 , 2014
 
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