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Leria Dulcic, Francisco Jose
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Transformaciones progresivas de la competencia socio-afecti..:

Leria Dulcic, Francisco Jose ; Sasso Orellana, Patricia Ester ; Acosta Peña, Roxana Nora..
Aula Abierta.  53 (2024)  2 - p. 107-117 , 2024
Link: https://doi.org/10.17811..
 
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Mejora de la calidad de los seminarios de grado de pedagogí..:

Leria Dulcic, Francisco Jose ; Ávalos Órdenes, Viviana ; Sasso Orellana, Patricia Ester
EDUCATECONCIENCIA.  31 (2023)  39 - p. 6-34 , 2023
Link: https://doi.org/10.58299..
 
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3

Socio-Affective Word Production by Early Childhood Educator..:

Lería Dulčić, Francisco José ; Acosta Peña, Roxana Nora ; Sasso Orellana, Patricia Ester
Revista Electrónica de Investigación Educativa.  23 (2021)  - p. 1-15 , 2021
Link: https://doi.org/10.24320..
 
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4

Mapeo de palabras relacionadas con la emoción en psicolingü..:

Leria Dulcic, Francisco Jose
EDUCATECONCIENCIA.  28 (2020)  29 - p. 424-451 , 2020
Link: https://doi.org/10.58299..
 
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5

Teorías subjetivas en docentes sobre el aprendizaje y desar..:

Menares Ossandón, Néstor Dante ; Lería Dulčić, Francisco José ; Salgado Roa, Jorge Alejandro.
Revista Educación.  , 2018
Link: https://doi.org/10.15517..
 
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6

La práctica del silencio como una herramienta educativa: di..:

Dulčić, Francisco José Lería
Educação e Pesquisa.  47 (2021)  - p. , 2021
Link: https://doi.org/10.1590/..
 
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7

Progressive transformations of written socio-affective comp..:

Leria Dulcic, Francisco Jose ; Sasso Orellana, Patricia Ester ; Acosta Peña, Roxana Nora..
https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/19497/16428.  , 2024
Link: https://reunido.uniovi.e..
 
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8

Autorreferencias de las educadoras de párvulos ante situaci..:

Lería Dulčić, Francisco José ; Acosta Peña. Roxana Nora ; Riveros Diegues, Nicole Alejandra.
Revista Fuentes, 24 (3), 334-344..  , 2023
Link: https://idus.us.es/handl..
 
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9

Componente curricular distintivo con enfoque contemplativo:..:

Leria Dulcic, Francisco Jose ; Sasso Orellana, Patricia
http://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/1644/1438.  , 2023
Link: http://revistas.ucsc.cl/..
 
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10

Self-references of early childhood educators in affective c..:

Lería Dulčić, Francisco José ; Acosta Peña, Roxana Nora ; Riveros Diegues, Nicole Alejandra.
https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/20784/19505.  , 2022
Link: https://revistascientifi..
 
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11

Características y capacidad de respuesta lingüística del ha..:

Leria Dulcic, Francisco José ; Sasso Orellana, Patricia Ester ; Acosta Peña, Roxana Nora
https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/12943/16515.  , 2021
Link: https://revistascientifi..
 
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Socio-Affective Word Production by Early Childhood Educator..:

Lería Dulčić, Francisco José ; Acosta Peña, Roxana Nora ; Sasso Orellana, Patricia Ester
10.24320/redie.2021.23.e21.4168.  , 2021
Link: http://www.scielo.org.mx..
 
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Mapping Emotion-related Words in Psycholinguistics: A Scopi..:

Leria Dulcic, Francisco Jose
https://tecnocientifica.com.mx/educateconciencia/index.php/revistaeducate/article/view/328/557.  , 2020
Link: https://tecnocientifica...
 
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Fortalecimiento de la formación inicial en educación parvul..:

Lería Dulčić, Francisco José ; Sasso Orellana, Patricia Ester ; Salgado Roa, Jorge Alejandro
Aula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. Jaén, 2019, v. 21, n. 1.  , 2019
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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Fortalecimiento de la formación inicial en educación parvul..:

Lería Dulčić, Francisco José ; Sasso Orellana, Patricia Ester ; Salgado Roa, Jorge Alejandro
Aula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. 2019, v. 21, n. 1.  , 2019
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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