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Leria Dulcic, Francisco Jose
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1
Transformaciones progresivas de la competencia socio-afecti..:
Leria Dulcic, Francisco Jose
;
Sasso Orellana, Patricia Ester
;
Acosta Peña, Roxana Nora
..
Aula Abierta. 53 (2024) 2 - p. 107-117 , 2024
Link:
https://doi.org/10.17811..
?
2
Mejora de la calidad de los seminarios de grado de pedagogí..:
Leria Dulcic, Francisco Jose
;
Ávalos Órdenes, Viviana
;
Sasso Orellana, Patricia Ester
EDUCATECONCIENCIA. 31 (2023) 39 - p. 6-34 , 2023
Link:
https://doi.org/10.58299..
?
3
Socio-Affective Word Production by Early Childhood Educator..:
Lería Dulčić, Francisco José
;
Acosta Peña, Roxana Nora
;
Sasso Orellana, Patricia Ester
Revista Electrónica de Investigación Educativa. 23 (2021) - p. 1-15 , 2021
Link:
https://doi.org/10.24320..
?
4
Mapeo de palabras relacionadas con la emoción en psicolingü..:
Leria Dulcic, Francisco Jose
EDUCATECONCIENCIA. 28 (2020) 29 - p. 424-451 , 2020
Link:
https://doi.org/10.58299..
?
5
Teorías subjetivas en docentes sobre el aprendizaje y desar..:
Menares Ossandón, Néstor Dante
;
Lería Dulčić, Francisco José
;
Salgado Roa, Jorge Alejandro
.
Revista Educación. , 2018
Link:
https://doi.org/10.15517..
?
6
La práctica del silencio como una herramienta educativa: di..:
Dulčić, Francisco José Lería
Educação e Pesquisa. 47 (2021) - p. , 2021
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
7
Progressive transformations of written socio-affective comp..:
Leria Dulcic, Francisco Jose
;
Sasso Orellana, Patricia Ester
;
Acosta Peña, Roxana Nora
..
https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/19497/16428. , 2024
Link:
https://reunido.uniovi.e..
?
8
Autorreferencias de las educadoras de párvulos ante situaci..:
Lería Dulčić, Francisco José
;
Acosta Peña. Roxana Nora
;
Riveros Diegues, Nicole Alejandra
.
Revista Fuentes, 24 (3), 334-344.. , 2023
Link:
https://idus.us.es/handl..
?
9
Componente curricular distintivo con enfoque contemplativo:..:
Leria Dulcic, Francisco Jose
;
Sasso Orellana, Patricia
http://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/1644/1438. , 2023
Link:
http://revistas.ucsc.cl/..
?
10
Self-references of early childhood educators in affective c..:
Lería Dulčić, Francisco José
;
Acosta Peña, Roxana Nora
;
Riveros Diegues, Nicole Alejandra
.
https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/20784/19505. , 2022
Link:
https://revistascientifi..
?
11
Características y capacidad de respuesta lingüística del ha..:
Leria Dulcic, Francisco José
;
Sasso Orellana, Patricia Ester
;
Acosta Peña, Roxana Nora
https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/12943/16515. , 2021
Link:
https://revistascientifi..
?
12
Socio-Affective Word Production by Early Childhood Educator..:
Lería Dulčić, Francisco José
;
Acosta Peña, Roxana Nora
;
Sasso Orellana, Patricia Ester
10.24320/redie.2021.23.e21.4168. , 2021
Link:
http://www.scielo.org.mx..
?
13
Mapping Emotion-related Words in Psycholinguistics: A Scopi..:
Leria Dulcic, Francisco Jose
https://tecnocientifica.com.mx/educateconciencia/index.php/revistaeducate/article/view/328/557. , 2020
Link:
https://tecnocientifica...
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14
Fortalecimiento de la formación inicial en educación parvul..:
Lería Dulčić, Francisco José
;
Sasso Orellana, Patricia Ester
;
Salgado Roa, Jorge Alejandro
Aula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. Jaén, 2019, v. 21, n. 1. , 2019
Link:
http://hdl.handle.net/11..
?
15
Fortalecimiento de la formación inicial en educación parvul..:
Lería Dulčić, Francisco José
;
Sasso Orellana, Patricia Ester
;
Salgado Roa, Jorge Alejandro
Aula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. 2019, v. 21, n. 1. , 2019
Link:
http://hdl.handle.net/11..
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