E-LIB Suche - Ergebnisse für: Lersch, Rainer

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Kompetenzorientierung im Unterricht: Didaktische Konsequenz..:

Lersch, Rainer
Schulmagazin 5 - 10. 85 (2017) 1 - p. 7-10 , 2017

Copies: Zentrale: z pae 561 j/032; Zentrale:Magazin Zs fe 6024

2

Bildungsstandards, Kerncurricula, Schulcurricula und kompet..:

, In: Handbuch Unterrichtsentwicklung / Hans-Günter Rolff (Hrsg.)

Lersch, Rainer ; Schreder, Gabriele. (2015) - p. 77-91

Copies: Zentrale:E03 h pae 514 a/161

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Vergleichsarbeiten und ihr Potenzial für die Schul- und Un..

eine qualitative Untersuchung zur Nutzung der Lernstandserh...

Korngiebel, Julia , 2014

Link: http://nbn-resolving.de/..

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Kompetenzförderung im Politikunterricht: Die Perspektive de..:

Lersch, Rainer
Kursiv : Journal für politische Bildung. , 2008

Copies: Zentrale: Einzelsignatur

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Unterricht und Kompetenzerwerb: In 30 Schritten von der The..:

Lersch, Rainer
Die deutsche Schule. 99 (2007) 4 - p. 434-446 , 2007

Link: https://nbn-resolving.or..
Copies: Zentrale: z pae 365 j/461; Zentrale:Magazin Zs fc 3461

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Kompetenzfördernd unterrichten: 22 Schritte von der Theorie..:

Lersch, Rainer
Pädagogik (Weinheim). 59 (2007) 12 - p. 36-43 , 2007

Copies: Zentrale;

7

Kompetenzfördernd unterrichten:

Lersch, Rainer
Pädagogik (Weinheim). 59 (2007) 12 - p. 36-43 , 2007

Copies: Zentrale;

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Unterricht und Kompetenzerwerb: in 30 Schritten von der The..:

Lersch, Rainer
Die deutsche Schule: DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis. 99 (2007) 1 - p. , 2007

Link: https://www.digizeitschr..

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Unterricht und Kompetenzerwerb. In 30 Schritten von der The..:

Lersch, Rainer
Die Deutsche Schule. 99 (2007) 4 - p. 434-446 , 2007

Link: https://nbn-resolving.or..

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Lehrerbildung im Urteil der Auszubildenden ; eine empirisch..:

, In: Kompetenzen und Kompetenzentwicklung von Lehrerinnen und Lehrern: Ausbildung und Beruf / hrsg. von Cristina Allemann-Ghionda ...

Lersch, Rainer. (2006) - p. 164-181

Copies: :TB Technik Pä I Zeit51

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Unterricht zwischen Standardisierung und individueller Förd..:

Lersch, Rainer
Die deutsche Schule. 98 (2006) 1 - p. 28-40 , 2006

Link: https://nbn-resolving.or..
Copies: Zentrale: z pae 365 j/461; Zentrale:Magazin Zs fc 3461

12

Am Anfang steht die Wissenschaft: Grenzen und Möglichkeiten..:

, In: Standards und Kompetenzen - neue Qualität in der Lehrerausbildung? Neue Ansätze und Erfahrungen in nationaler und internationaler Perspektive.,

Lersch, Rainer - p. 43-49 , 2006

Copies: Zentrale;

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Unterricht zwischen Standardisierung und individueller Förd..:

Lersch, Rainer
Die Deutsche Schule. 98 (2006) 1 - p. 28-40 , 2006

Link: https://nbn-resolving.or..

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Unterricht zwischen Standardisierung und individueller Förd..:

Lersch, Rainer
Die Deutsche Schule: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis. 98 (2006) 1 - p. , 2006

Link: https://www.digizeitschr..

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Modellierung der Didaktischen Fragestellung - Entwicklungen..:

, In: Allgemeine Didaktik im Wandel.,

Lersch, Rainer - p. 68-95 , 2005