Montserrat Fons-Esteve
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Contextos per a l'aprenentatge inicial de la lectura i l'es..:

Fons Esteve, Montserrat ; Turró Amorós, Míriam
Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport.  33 (2015)  1 - p. 25-29 , 2015
 
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Los inicios de la lectura y la mediación afectiva en contex..:

Alessia Corsi ; Montserrat Fons Esteve
https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/tejuelo/article/view/4569.  , 2023
 
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Caracterización de las pautas de acción en la didáctica de ..:

Mireia Pérez-Peitx ; Montserrat Fons Esteve
https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/tejuelo/article/view/3244.  , 2019
 
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Beliefs and Tensions of Kindergarten Pre Service Students: ..:

Pérez Peitx, Mireia ; Fons-Esteve, Montserrat
Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences.  , 2015
 
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Caracterización de las pautas de acción en la didáctica de ..:

Pérez Peitx, Mireia ; Fons Esteve, Montserrat
Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2019, vol. 30.  , 2019
 
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Plurilingual competence: challenges and transformations. Th..:

Palou Sangrà, Juli ; Fons Esteve, Montserrat
http://polipapers.upv.es/index.php/lyt/article/view/11942/11555.  , 2019
 
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Caracterización de las pautas de acción en la didáctica de ..:

Pérez Peitx, Mireia ; Fons Esteve, Montserrat
Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. Cáceres, 2019, vol. 30.  , 2019
 
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Caracterización de las pautas de acción en la didáctica de ..:

Pérez Peitx, Mireia ; Fons Esteve, Montserrat
https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/tejuelo/article/view/3244.  , 2019
 
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