E-LIB Suche - Ergebnisse für: Naya Garmendia, Luis María

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Editorial: una nueva etapa para la Revista Cabás. Revista I..:

Dávila Balsera, Pauli ; Saiz Gómez, José Miguel ; Naya Garmendia, Luis María
Cabás. Revista Internacional sobre Patrimonio Histórico-Educativo. , 2024

Link: https://doi.org/10.1387/..

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El ámbito educativo de jóvenes que egresan de recursos resi..:

Villar Fernández, Sergio ; Naya Garmendia, Luis Maria ; Dávila Balsera, Pauli.
Pedagogia Social Revista Interuniversitaria. , 2022

Link: https://doi.org/10.7179/..

3

Las voces de una generación de maestros y maestras que defe..:

Dávila Balsera, Pauli ; Naya Garmendia, Luis Maria
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo. 4 (2018) 2 - p. 283-305 , 2018

Link: https://doi.org/10.20888..

4

La construcción de la identidad nacional a través de los cu..:

Dávila Balsera, Paulí ; Naya Garmendia, Luis Maria
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo. 1 (2015) 1 - p. 7-21 , 2015

Link: https://doi.org/10.20888..

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Interview of Prof. Dr. Luis Maria Naya Garmendia ; Entrevis..:

Naya Garmendia, Luis Maria
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/rbec/article/view/18530/13162. , 2023

Link: https://econtents.bc.uni..

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Presentation of the monograph "Museums and educational inte..:

Dávila Balsera, Paulí ; Naya Garmendia, Luis María
https://ojs.ehu.eus/index.php/cabas/article/view/25280/22575. , 2023

Link: https://ojs.ehu.eus/inde..

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New audiences at the Museum of Education of the Universidad..:

Dávila Balsera, Pauli ; Naya Garmendia, Luis María
https://ojs.ehu.eus/index.php/cabas/article/view/25293/22590. , 2023

Link: https://ojs.ehu.eus/inde..

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El ámbito educativo de jóvenes que egresan de recursos resi..:

Miguelena Torrado, Joana ; Davila Balsera, Pauli ; Naya Garmendia, Luis Maria.
vol. 40. , 2022

Link: https://reunir.unir.net/..

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El ámbito educativo de jóvenes que egresan de recursos resi..:

Miguelena Torrado, Joana ; Dávila Balsera, Paulí ; Naya Garmendia, Luis María.
https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/91481. , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10..

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El ámbito educativo de jóvenes que egresan de recursos resi..:

Miguelena Torrado, Joana ; Dávila Balsera, Paulí ; Naya Garmendia, Luis María.
https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/91481. , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10..

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The academic situation of young people leaving residential ..:

Miguelena Torrado, Joana ; Dávila Balsera, Pauli ; Naya Garmendia, Luis Maria.
https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/91481/67974. , 2022

Link: https://recyt.fecyt.es/i..

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La influencia de la formación en relaciones socioafectivas ..:

Miguelena Torrado, Joana ; Dávila Balsera, Pauli ; Naya Garmendia, Luis María.
Miguelena, J., Dávila, P., Naya, L. & Villar, S. (2022). El ámbito educativo de jóvenes que egresan de recursos residenciales de protección en el estado español. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 40, 67-79. DOI:10.7179/PSRI_2022.40.04. , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10..

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ARRAKASTA programa: babes-sistematik ateratzen diren gaztee..:

Miguelena Torrado, Joana ; Dávila Balsera, Paulí ; Naya Garmendia, Luis María.
Ekaia N. Extra : 73-90 (2021). , 2021

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Hizkuntzak, ondarea eta Identitateak. Hezkuntza ikuspegia ;..:

Naya Garmendia, Luis María ; Chateaureynaud, Marie Anne ; Dávila Balsera, Paulí
978-84-17526-15-3. , 2018

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Éxito universitario en el País Vasco: el programa Arrakasta:

Miguelena Torrado, Joana ; Dávila Balsera, Paulí ; Naya Garmendia, Luis María
XVI Congreso Nacional de Educación Comparada Tenerife, 2018, pp. 433-442;. , 2018

Link: http://riull.ull.es/xmlu..