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Oepke, Maren
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Entwicklung eines passgenauen Instruments zur Erfassung all..:

, In: Survey-Methoden in der Hochschulforschung; Higher Education Research and Science Studies,
Oepke, Maren ; Gehrer, Karin - p. 203-234 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Kognitive Eingangsvoraussetzungen, Studienwahlmotive und St..:

Oepke, Maren ; Eberle, Franz ; Hartog-Keisker, Birgit
BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung.  37 (2019)  1 - p. 20-41 , 2019
Link: https://doi.org/10.36950..
 
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Kognitive Eingangsvoraussetzungen, Studienwahlmotive und St..:

Oepke, Maren ; Eberle, Franz ; Hartog-Keisker, Birgit
BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung.  37 (2019)  1 - p. 20-41 , 2019
Link: https://doi.org/10.36950..
 
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Der EVAMAR II-Deutschtest für GymnasiastInnen - Implikatio..:

, In: Standardsprache zwischen Norm und Praxis / Winifred V. Davies, Annelies Häcki Buhofer, Regula Schmidlin, Melanie Wagner, Eva Lia Wyss (Hrsg.)
Gehrer, Karin ; Oepke, Maren ; Eberle, Franz. (2017)  - p. 279-307
Copies:  Zentrale:E03 a ger 183.1/006
 
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Deutsch- und Mathematikkompetenzen – wichtig für die (allge..:

, In: Abitur und Matura im Wandel,
Oepke, Maren ; Eberle, Franz - p. 215-252 , 2016
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Studierfähigkeit und Studienfachwahl von Maturandinnen und..:

, In: Abitur und Matura zwischen Hochschulvorbereitung und Berufsorientierung / Franz Eberle; Barbara Schneider-Taylor; Dorit Bosse
Oepke, Maren ; Eberle, Franz. (2014)  - p. 185-214
Link: http://link.springer.com..
 
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Integrierte Förderung kognitiver und nichtkognitiver Bildun..:

Schumann, Stephan ; Eberle, Franz ; Oepke, Maren
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik.  105 (2009)  2 - p. 221-242 , 2009
Copies: Zentrale;
 
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Von Haus aus rechtsextrem? Zur Bedeutung innerfamilialer Tr..:

, In: Jahrbuch Jugendforschung,
Oepke, Maren - p. 297-322 , 2008
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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9

Rechtsextremismus unter ost- und westdeutschen Jugendlichen 

Einflüsse von gesellschaftlichem Wandel, Familie, Freunden... 
Oepke, Maren , 2005
Copies:  Zentrale:E02 a soz 766 2an/276
 
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10

Instrumenten- und Skalendokumentation zum Forschungsprojekt..:

Eberle, Franz ; Schumann, Stephan ; Oepke, Maren...
https://doi.org/10.21256/zhaw-4048.  , 2009
Link: https://doi.org/10.21256..
 
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11

Referenzgruppeneffekte auf die Lernmotivation in den Fächer..:

Stephan Schumann ; Maren Oepke ; Franz Eberle
https://sjer.ch/article/view/4897.  , 2018
Link: https://doi.org/10.24452..
 
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12

Vom gymnasialen Schwerpunktfach zum Studienfach: Bringt ein..:

Maren Oepke
https://sjer.ch/article/view/5041.  , 2017
Link: https://doi.org/10.24452..
 
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