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Pazen, Claudia
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Gelingensbedingungen der sozialen Partizipation von Schüle..:

, In: Herausforderung Inklusion / Irmtraud Schnell (Hrsg.)
Serke, Björn ; Kurnitzki, Sarah ; Pazen, Claudia... (2015)  - p. 253-268
Copies:  Zentrale:E03 a pae 502.7/435
 
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Wie können motivationale und affektive Merkmale bei Kinder.. 

, In: Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen / Poldi Kuhl, Petra Stanat, Birgit Lütje-Klose, Cornelia Gresch, Hans Anand Pant, Manfred Prenzel (Hrsg.)
erste Befunde der Bielefelder Längsschnittstudie BiLieF 
Schwinger, Malte ; Stranghöner, Daniela ; Yotyodying, Sittipan ; Serke, Björn.... (2015)  - p. 273-300
Copies:  SOCIUM: 06.04 0393uw102015
 
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Gelingensbedingungen der sozialen Partizipation von Schüler..:

, In: Herausforderung Inklusion. Theoriebildung und Praxis.,
Serke, Björn ; Lütje-Klose, Birgit ; Kurnitzki, Sarah.. - p. 253-268 , 2015
Link: https://www.fachportal-p..
Copies:  Zentrale:E03 a pae 502.7/435; Zentrale:E03 a pae 502.7/435
 
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Wie können motivationale und affektive Merkmale bei Kinder..:

, In: Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen / Poldi Kuhl, Petra Stanat, Birgit Lütje-Klose, Cornelia Gresch, Hans Anand Pant, Manfred Prenzel (Hrsg.)
Schwinger, Malte ; Stranghöner, Daniela ; Yotyodying, Sittipan ; Serke, Björn... (2015)  - p. 273-300
Link: http://link.springer.com..

Copies:  SOCIUM: 06.04 0393uw102015
 
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