Pereira, Fabrine Diniz
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DISCURSO DE PROFESSORES INICIANTES DE MATEMÁTICA:DESCOMPASS..:

Novello, Tanise Paula ; Pereira, Fabrine Diniz ; Santos da Silva Ayres, Luana Maria.
Educação Matemática Sem Fronteiras: Pesquisas em Educação Matemática.  2 (2020)  1 - p. 1-18 , 2020
 
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Potencialidades, desafios e dificuldade de ensinar Geometri..:

Pouzada, Thiago Avila ; Novello, Tanise Paula ; Ayres, Luana Maria Santos da Silva.
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática.  5 (2020)  2 - p. 112-127 , 2020
 
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Mapeamento de Pesquisas Sobre Tecnostress em Professores de..:

Pereira, Fabrine Diniz ; Grützmann, Thaís Philipsen ; Novello, Tanise Paula
RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade.  5 (2019)  - p. , 2019
 
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A Relação Entre a Formação Docente e o Tecnostress:

Pereira, Fabrine Diniz ; Santos da Silva, Luana Maria ; Novello, Tanise Paula
RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade.  4 (2018)  - p. , 2018
 
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Relação entre a desvalorização profissional e o mal-estar d..:

Silva, Luana Maria Santos da ; Pereira, Fabrine Diniz ; Novello, Tanise Paula.
RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade.  4 (2018)  - p. , 2018
 
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Percepções de licenciandos em matemática sobre o uso do sof..:

Diniz Pereira, Fabrine ; Bueno Gautério, Vanda Leci
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática.  5 (2020)  1 - p. 250-267 , 2020
 
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Limitações digitais e covid-19: práticas educativas emergen..:

Novello, Tanise Paula ; Pereira Junior, Errol Fernando Zepka ; Pereira, Fabrine Diniz..
NOVELLO, Tanise Paula. et al. Limitações digitais e covid-19: práticas educativas emergentes nas novas formas de trabalho remoto. In: XII Congresso de Administração Sociedade e Inovação – CASI, 13. Rio de Janeiro, RJ. Anais eletrônicos. 2021. 1-17. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/352414703_LIMITACOES_DIGITAIS_E_COVID-19_Praticas_educativas_emergentes_nas_novas_formas_de_trabalho_remoto?channel=doi&linkId=60c9273792851c8e6399a2d1&showFulltext=true. Acesso em 16 jun. 2021..  , 2021
 
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