E-LIB Suche - Ergebnisse für: Pinkernell, Guido

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AuthOMath: Combining the Strengths of STACK and GeoGebra fo..:

Pinkernell, Guido ; Diego-Mantecón, Jose Manuel ; Lavicza, Zsolt.
International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 18 (2023) 3 - p. 201-204 , 2023

Link: https://doi.org/10.3991/..

2

Einleitung:

, In: Digitales Lehren und Lernen von Mathematik in der Schule,

Pinkernell, Guido ; Reinhold, Frank ; Schacht, Florian. - p. 1-5 , 2022

Link: https://doi.org/10.1007/..

3

Adaptives Üben, adaptive Aufgabentrainings, Modelle grundle..:

, In: Selbststudium im digitalen Wandel,

Götz, Gerhard ; Hamich, Myriam ; Pinkernell, Guido... - p. 93-126 , 2020

Link: https://doi.org/10.1007/..

4

Arbeitskreis Mathematikunterricht und digitale Werkzeuge:

Pinkernell, Guido ; Lambert, Anselm. (2018) - p. 1479-1480

Copies: Zentrale:E03 a pae 624/547-3

5

Topic Study Group No. 19: Problem Solving in Mathematics Ed..:

, In: Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education; ICME-13 Monographs,

Liljedahl, Peter ; Santos-Trigo, Manuel ; Malaspina, Uldarico.. - p. 463-466 , 2017

Link: https://doi.org/10.1007/..

6

Wo Mathe draufsteht, ist auch Mathe drin. Die Fachausbildun..:

Pinkernell, Guido
Mathematica didactica. 38 (2015) 2a - p. 256-273 , 2015

Link: http://www.mathematica-d..
Copies: Zentrale: Einzelsignatur; Zentrale: Einzelsignatur

7

A, B, C oder D? Jeder ist gefragt! Clicker als Diagnosewerk..:

Pinkernell, Guido
Mathematik lehren. 32 (2015) 189 - p. 10-14 , 2015

Copies: Zentrale;

8

Mathematisches Grundwissen und Computeralgebra im Unterrich:

Pinkernell, Guido
Der Mathematikunterricht. 60 (2014) 1 - p. 30-39 , 2014

Copies: Zentrale;

9

Differenzierter Einsatz grafikfähiger Taschenrechner im Unt..:

Pinkernell, Guido ; Laakmann, Heinz
PM : Praxis der Mathematik in der Schule. 56 (2014) 60 - p. 2-9 , 2014

Copies: Zentrale:Magazin Zs fb 3261

10

Mathematik in der Hand - GTR und mehr [Hrsg.: Heinz Laakman..

PM - Praxis der Mathematik in der Schule, Sekundarstufen 1 und 2 ; 56.2014,60

Laakmann, Heinz ; Pinkernell, Guido , 2014

Copies: Zentrale: z pae 630 j/261-56

11

Screenshots in Aufgaben:

Pinkernell, Guido ; Langlotz, Hubert
PM : Praxis der Mathematik in der Schule. 56 (2014) 60 - p. 26-28 , 2014

Copies: Zentrale:Magazin Zs fb 3261

12

Basiskompetenzen aufbauen und wachhalten:

Drüke-Noe, Christina ; Pinkernell, Guido ; Schmidt, Ursula
PM : Praxis der Mathematik in der Schule. 55 (2013) 51 - p. 2-11 , 2013

Copies: Zentrale:Magazin Zs fb 3261

13

Einführung des Bruchbegriffs mittels Tabellenkalkulation:

Pinkernell, Guido
PM : Praxis der Mathematik in der Schule. 54 (2012) 43 - p. 10-13 , 2012

Copies: Zentrale:Magazin Zs fb 3261

14

Dynamische Vorstellungsbilder aufbauen:

Pinkernell, Guido
Mathematik lehren. , 2011

Copies: Zentrale;

15

Wie wirst du ein Pythagoreer?:

Lakenbrink, Sven ; Pinkernell, Guido
Mathematik lehren. , 2011

Copies: Zentrale;