Poelchau, Heinz-Werner
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Die Bedeutung der Forschung bei der Aufarbeitung und Bewäl..:

, In: Handbuch sexualisierte Gewalt und pädagogische Kontexte / Alexandra Retkowski, Angelika Treibel, Elisabeth Tuider (Hrsg.)
Poelchau, Heinz-Werner. (2018)  - p. 914-923
Copies:  Zentrale:E03 a pae 225.6/540
 
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Bonner Ethik-Erklärung:

, In: Handbuch sexualisierte Gewalt und pädagogische Kontexte / Alexandra Retkowski, Angelika Treibel, Elisabeth Tuider (Hrsg.)
Poelchau, Heinz-Werner ; Briken, Peer ; Wazlawik, Martin.... (2018)  - p. 998-1005
Copies:  Zentrale:E03 a pae 225.6/540
 
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Bonner Ethik-Erklärung: Empfehlungen für die Forschung zu s..:

Poelchau, Heinz-Werner ; Briken, Peer ; Wazlawik, Martin...
Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation.  35 (2015)  3 - p. 320-326 , 2015
 
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Lehrkräfte als Mobbing-Opfer via Internet. Pädagogische Han..:

Poelchau, Heinz-Werner
Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen.  19 (2008)  7/8 - p. 213-214 , 2008
Copies: Zentrale;
 
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Konflikte in der Schule: systematisch und zielgerichtet ein..:

Poelchau, Heinz-Werner
Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen.  17 (2006)  5 - p. 151-153 , 2006
Copies: Zentrale;
 
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Zwischen religiösem Dialog, Religionsunterricht, religiös..:

, In: Islam und Bildung / Wolf-Dietrich Bukow; Erol Yildiz (Hrsg.)
Copies: Zentrale;
 
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Eine Gesellschaft ohne gemeinschaftsbezogene Werte ist eine..:

Poelchau, Heinz-Werner
Schulverwaltung. Ausgabe für Schleswig-Holstein, Hamburg und Bremen.  4 (2001)  3 - p. 67-70 , 2001
Copies:  Zentrale:E03 z reg 726/813
 
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Was Schule im Bündnis für Erziehung tun kann. Erziehungsarb..:

Poelchau, Heinz-Werner
Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen.  12 (2001)  12 - p. 335-336 , 2001
Copies: Zentrale;
 
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