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Prado, Maria Elisabette Brisola Brito
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LETRAMENTO ESTATÍSTICO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PR..:

Costa, Michel da ; Oliveira, Eliane Loureiro de ; Guerra, Avaetê de Lunetta e Rodrigues.
Revista Missioneira.  25 (2024)  2 - p. 135-153 , 2024
Link: https://doi.org/10.31512..
 
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Uso de Inteligência Artificial em Sistemas de Tutores Intel..:

Castellani, Ana Mauriceia ; Shimasaki, Rodrigo ; Prado, Maria Elisabette Brisola Brito.
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas.  24 (2024)  4 - p. 507-512 , 2024
Link: https://doi.org/10.17921..
 
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A Trajectory of Digital Technologies Integration in Mathema..:

, In: Advances in Mathematics Education; The Role of the History of Mathematics in the Teaching/Learning Process,
Prado, Maria Elisabette Brisola Brito ; da Costa, Nielce Meneguelo Lobo ; Valente, José Armando - p. 361-379 , 2023
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Uma Abordagem Articuladora da Mediação Pedagógica no Ensino..:

Dias, Fátima Aparecida da Silva ; Prado, Maria Elisabette Brisola Brito ; Bessa, Dayane Verginia Batista
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas.  23 (2022)  4 - p. 531-536 , 2022
Link: https://doi.org/10.17921..
 
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5

A integração da ferramenta google classroom como proposta d..:

Tonon, Thiarles Cristian Aparecido ; Dias, Fátima Aparecida da Silva ; Prado, Maria Elisabette Brisola Brito.
Research, Society and Development.  9 (2020)  7 - p. e93973785 , 2020
Link: https://doi.org/10.33448..
 
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A linguagem de programação Scratch na formação do professor..:

Rocha, Ana Karina de Oliveira ; Prado, Maria Elisabette Brisola Brito ; Valente, José Armando
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática.  5 (2020)  2 - p. 19-36 , 2020
Link: https://doi.org/10.34179..
 
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7

Pensamento computacional e atividade de programação: perspe..:

Prado, Maria Elisabette Brisola Brito ; Silva, Angélica da Fontoura Garcia ; Pietropaolo, Ruy Cesar.
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática.  5 (2020)  2 - p. 195-208 , 2020
Link: https://doi.org/10.34179..
 
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A biotecnologia como ferramenta de aproximação de alunos do..:

Verissimo, Écio Ribeiro ; Prado, Maria Elisabette Brisola Brito ; Carrilho, Marcela Rocha de Oliveira..
Research, Society and Development.  9 (2020)  9 - p. e06995643 , 2020
Link: https://doi.org/10.33448..
 
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9

Tutoria a Distância: um estudo sobre as dimensões da mediaç..:

Bessa, Dayane Verginia Batista ; Dias, Fátima Aparecida da Silva ; Da Silva, Samira Fayes Kfouri.
Research, Society and Development.  8 (2019)  11 - p. e378111351 , 2019
Link: https://doi.org/10.33448..
 
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Mediação Pedagógica, Afetiva e Operacional, Práticas de uma..:

Bessa, Dayane Verginia Batista ; Dias, Fátima Aparecida da Silva ; Silva, Samira Fayes Kfouri da.
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas.  20 (2019)  3 - p. 246 , 2019
Link: https://doi.org/10.17921..
 
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Aproximações da Escola Nova com as Metodologias Ativas: Ens..:

Kfouri, Samira Fayez ; Morais, Gilberto Carmo de ; Pedrochi Junior, Osmar.
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas.  20 (2019)  2 - p. 132 , 2019
Link: https://doi.org/10.17921..
 
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Letramento Estatístico na Formação Continuada de Professore..:

Pietropaolo, Ruy Cesar ; Silva, Angélica Da Fontoura Garcia ; Prado, Maria Elisabette Brisola Brito.
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas.  18 (2018)  4 - p. 341 , 2018
Link: https://doi.org/10.17921..
 
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Trajetória de um Grupo de Professores de Matemática: ensina..:

Lobo da Costa, Nielce Meneguelo ; Prado, Maria Elisabette Brisola Brito ; Duarte, Aparecida Rodrigues Silva
Zetetike.  24 (2017)  3 - p. 322 , 2017
Link: https://doi.org/10.20396..
 
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Tecnologia na Formação Continuada: uma Experiência com Tare..:

Costa, Nielce Meneguelo Lobo da ; Prado, Maria Elisabette Brisola Brito ; Kfouri, Samira Fayez
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas.  18 (2017)  2 - p. 119 , 2017
Link: https://doi.org/10.17921..
 
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Educação a distância na e para a formação reflexiva do prof..:

Prado, Maria Elisabette Brisola Brito
ETD - Educação Temática Digital.  10 (2009)  2 - p. 203-222 , 2009
Link: http://www.ssoar.info/ss..
 
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