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INTRODUZINDO O ESTUDO DA LIGAÇÃO COVALENTE: UMA EXPERIÊNCIA..:

De Quadros, Ana Luiza ; Botelho, Maria Luiza Silva Tupy
REVISTA FOCO. 16 (2023) 10 - p. e2503 , 2023

Link: https://doi.org/10.54751..

2

Representações multimodais em aulas de Ciências da Educação..:

Botelho, Maria Luiza Silva Tupy ; Quadros, Ana Luiza de
Ciência & Educação (Bauru). 29 (2023) - p. , 2023

Link: https://doi.org/10.1590/..

3

Interpretar representações: um desafio para estudantes do e..:

Araujo, Ana Livia Baptistella ; De Quadros, Ana Luiza
OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA. 21 (2023) 10 - p. 18005-18023 , 2023

Link: https://doi.org/10.55905..

4

REPRESENTAÇÃO E TRANSIÇÃO MODAL EM AULAS DE CIÊNCIAS NO ENS..:

Araujo, Ana Livia Baptistella ; Quadros, Ana Luiza de
Recital - Revista de Educação, Ciência e Tecnologia de Almenara/MG. 5 (2023) 2 - p. 76-97 , 2023

Link: https://doi.org/10.46636..

5

"- Professora .... está me dando uma raiva!": quando o sexi..:

Quadros, Ana Luiza de ; Buccini Pena, Daniela Martins
Revista Insignare Scientia - RIS. 6 (2023) 1 - p. 323-344 , 2023

Link: https://doi.org/10.36661..

6

Práticas Epistêmicas no Ensino Remoto Emergencial: Desenvol..:

Kadooca, Luciana Nami ; Quadros, Ana Luiza de
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. , 2022

Link: https://doi.org/10.28976..

7

Eu só quero criar peixes! A construção de significados para..:

Quadros, Ana Luiza de ; Ferreira, Dalva Ester da Costa ; Corrêa, Roberta Guimarães
Revista Internacional de Educação Superior. 9 (2022) - p. e023004 , 2022

Link: https://doi.org/10.20396..

8

Relações pedagógicas de continuidade em aulas de química: u..:

Janerine, Aline de Souza ; Quadros, Ana Luiza de
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 15 (2022) 2 - p. 111-125 , 2022

Link: https://doi.org/10.5007/..

9

O processo de configuração identitária docente de licencian..:

Janerine, Aline de Souza ; Quadros, Ana Luiza de
Ciência & Educação (Bauru). 28 (2022) - p. , 2022

Link: https://doi.org/10.1590/..

10

A REFLEXÃO COLETIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊ..:

Janerine, Aline de Souza ; Quadros, Ana Luiza de
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte). 23 (2021) - p. , 2021

Link: https://doi.org/10.1590/..

11

The Use of Different Translation Devices to Analyze Knowled..:

Barreto, Lucas Passos ; Rodrigues, Adriana Araújo Dutra ; de Oliveira, Giordanna Camilla Bié...
Research in Science Education. 51 (2020) 1 - p. 135-152 , 2020

Link: https://doi.org/10.1007/..

12

Ensino de química baseado no contexto: o que dizem os profe..:

Janerine, Aline de Souza ; Quadros, Ana Luiza de
Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 15 (2020) 3 - p. 517-530 , 2020

Link: https://doi.org/10.14483..

13

Os projetos de iniciação na docência: um olhar para o profe..:

Toledo Duarte, Franciane Cristina ; Quadros, Ana Luiza De
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 12 (2019) 2 - p. 349-372 , 2019

Link: https://doi.org/10.5007/..

14

O entendimento de professores experientes ao serem desafiad..:

De Almeida, Laila Thayanne Gomes ; Dias, Mariana Gonçalves ; Fernandes, Giovana França Carneiro.
Revista Insignare Scientia - RIS. 2 (2019) 4 - p. 62-78 , 2019

Link: https://doi.org/10.36661..

15

ROTAS DE TRANSIÇÃO MODAL E O ENSINO DE REPRESENTAÇÕES ENVOL..:

Quadros, Ana Luiza de ; Giordan, Marcelo
Investigações em Ensino de Ciências. 24 (2019) 3 - p. 74 , 2019

Link: https://doi.org/10.22600..