E-LIB Suche - Ergebnisse für: Ramos, Patricio Humanante

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Comparison of the use of personal learning environments (PL..:

, In: Proceedings of the Second International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality,

Nagata, Jorge Joo ; Ramos, Patricio Humanante ; González, Miguel Ángel Conde.. - p. 75-80 , 2014

Link: https://dl.acm.org/doi/1..

2

Contribution of virtual classrooms to the personal learning..:

, In: Proceedings of the First International Conference on Technological Ecosystem for Enhancing Multiculturality,

Ramos, Patricio Humanante ; García-Peñalvo, Francisco J. - p. 507-513 , 2013

Link: https://dl.acm.org/doi/1..

3

Towards mobile personal learning environments (MPLE) in hig..:

, In: Proceedings of the Second International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality,

Ramos, Patricio Ricardo Humanante ; Peñalvo, Francisco José García ; González, Miguel Ángel Conde - p. 677-681 , 2014

Link: https://dl.acm.org/doi/1..

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Differences and similarities in use and acceptance of PLEs ..:

, In: Proceedings of the 2014 Workshop on Interaction Design in Educational Environments,

Ramos, Patricio Ricardo Humanante ; Conde, Miguel Ángel ; Peñalvo, Francisco José García - p. 70-76 , 2014

Link: https://dl.acm.org/doi/1..

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PLEs in Mobile Contexts: New Ways to Personalize Learning:

Humanante-Ramos, Patricio Ricardo ; Garcia-Penalvo, Francisco Jose ; Conde-Gonzalez, Miguel Angel
IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje. 11 (2016) 4 - p. 220-226 , 2016

Link: https://doi.org/10.1109/..

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Personal Learning Environments and Online Classrooms: An Ex..:

Humanante-Ramos, Patricio Ricardo ; Garcia-Penalvo, Francisco Jose ; Conde-Gonzalez, Miguel Angel
IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje. 10 (2015) 1 - p. 26-32 , 2015

Link: https://doi.org/10.1109/..

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Mobile personal learning environments : conceptualizatio..:

, In: Proceedings of the 3rd International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality,

Humanante-Ramos, Patricio Ricardo ; García-Peñalvo, Francisco José ; Conde-González, Miguel Ángel - p. 117-123 , 2015

Link: https://dl.acm.org/doi/1..

8

Las competencias TIC de los estudiantes que ingresan en la ..:

Humanante-Ramos, Patricio ; Solís-Mazón, María Eugenia ; Fernández-Acevedo, Jorge.
Educación Médica. 20 (2019) 3 - p. 134-139 , 2019

Link: https://doi.org/10.1016/..

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Las competencias TIC en los estudiantes universitarios de p..:

Humanante Ramos, Patricio ; Silva Castillo, Jorge ; Solís Mazón, María Eugenia.
https://chakinan.unach.edu.ec/index.php/chakinan/article/view/136/65. , 2018

Link: https://chakinan.unach.e..

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Las competencias TIC en los estudiantes universitarios de p..:

Patricio Humanante Ramos ; Jorge Silva Castillo ; María Eugenia Solís Mazón.
http://chakinan.unach.edu.ec/index.php/chakinan/article/view/136/65. , 2018

Link: https://doi.org/10.37135..

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Entornos personales de aprendizaje móvil : una revisión sis..:

Humanante Ramos, Patricio Ricardo ; García Peñalvo, Francisco José ; Conde González, Miguel Ángel
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Madrid, 2017, v. 20, n. 2. , 2017

Link: http://hdl.handle.net/11..

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Entornos personales de aprendizaje móvil : una revisión sis..:

Humanante Ramos, Patricio Ricardo ; García Peñalvo, Francisco José ; Conde González, Miguel Ángel
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. 2017, v. 20, n. 2. , 2017

Link: http://hdl.handle.net/11..

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Encuesta sobre las características académicas y tecnológica..:

Humanante Ramos, Patricio Ricardo ; García-Peñalvo, Francisco J ; Conde González, Miguel Ángel
Humanante-Ramos, P. R., García-Peñalvo, F. J., Conde, M. Á. (2016). Encuesta sobre las características académicas y tecnológicas de los estudiantes de la carrera de Ingeniería en Sistemas y Computación de la UNACH. Salamanca, España: Grupo de Investigación GRIAL. Universidad de Salamanca, España. , 2016

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Documento de evaluación de los instrumentos para el estudio..:

Humanante Ramos, Patricio Ricardo ; García-Peñalvo, Francisco J ; Conde González, Miguel Ángel
Humanante-Ramos, P. R., García-Peñalvo, F. J., Conde, M. Á. (2016). Documento de evaluación de los instrumentos para el estudio cuasi-experimental con grupo de control no equivalente (grupo de expertos) en el contexto de la investigación sobre entornos personales de aprendizaje móvil (mPLE) en la educación superior. Salamanca, España: Grupo de Investigación GRIAL. Universidad de Salamanca, España. , 2016

Link: http://hdl.handle.net/10..

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PLEs en contextos móviles: nuevas formas para personalizar ..:

Humanante Ramos, Patricio Ricardo ; García-Peñalvo, Francisco J ; Conde González, Miguel Ángel
Humante-Ramos, P. R., García-Peñalvo, F. J., & Conde-González, M. Á. (2016). PLEs en contextos móviles: Nuevas formas para personalizar el aprendizaje. IEEE VAEP-RITA, 4(1), 33-39.. , 2016

Link: http://hdl.handle.net/10..