I agree that this site is using cookies. You can find further informations here.
X
Rother, Pia
45  results:
Search for persons X
?
1

Quality in all-day schools—quality in extended education; Q..:

Rother, Pia ; Sauerwein, Markus ; Fischer, Natalie
Soziale Passagen.  16 (2024)  1 - p. 145-160 , 2024
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
?
2

Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben: 1. Auflage:

Bräu, Karin ; Rother, Pia ; Fuhrmann, Laura , 2023
Link: http://deposit.dnb.de/cg..
 
?
3

Bildungsteilhabe und die Kooperation zwischen Kinder- und J..:

Rother, Pia
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research.  18 (2023)  1 - p. 95-110 , 2023
Link: https://doi.org/10.3224/..
 
?
4

Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben:

Bräu, Karin ; Fuhrmann, Laura ; Rother, Pia , 2023
Link: https://doi.org/10.25358..
 
?
5

Bildungsteilhabe und die Kooperation zwischen Kinder- und J..:

Rother, Pia
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research.  18 (2023)  1 - p. 95-110 , 2023
Link: https://doi.org/10.3224/..
 
?
6

Editorial:

Rother, Pia ; Kämpfe, Karin
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research.  17 (2022)  2 - p. 149-152 , 2022
Link: https://doi.org/10.3224/..
 
?
7

Geschichte, Gegenwart und Perspektiven der Ganztagsschule:

, In: Bildung und Gesellschaft; Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie,
Rother, Pia ; Coelen, Thomas ; Dollinger, Bernd - p. 985-1002 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
?
8

Hilfestellung in der Hausaufgabenbetreuung und den Lernzeit..:

Sauerwein, Markus ; Rother, Pia
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  25 (2022)  4 - p. 975-998 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
?
9

Hilfestellung in der Hausaufgabenbetreuung und den Lernzeit..:

Sauerwein, Markus N ; Rother, Pia
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  25 (2022)  4 - p. 975-998 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
?
10

Ganztags-Settings als Arenen "multiprofessioneller" Diskurs..:

, In: Kooperation - Koordination - Kollegialität. Befunde und Diskurse zum Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schule(n).,
Rother, Pia ; Bebek, Carolin ; Haude, Christin... - p. 209-226 , 2021
 
?
11

Nebeneinander, Miteinander, Gegeneinander?: Methodologische..:

, In: Kooperation - Koordination - Kollegialität. Befunde und Diskurse zum Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schule(n).,
Rother, Pia ; Petersen, Dorthe ; Meyer, Karina... - p. 71-90 , 2021
 
?
12

Geschichte, Gegenwart und Perspektiven der Ganztagsschule:

, In: Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie,
Rother, Pia ; Coelen, Thomas ; Dollinger, Bernd - p. 1-18 , 2021
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
?
13

Bildungsbenachteiligung:

, In: Handbuch Ganztagsbildung,
Rother, Pia ; Buchna, Jennifer - p. 379-389 , 2020
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
?
14

Sortierte Kindheit? Orientierungen pädagogischer Akteure zu..:

, In: Diversität und soziale Ungleichheit,
Rother, Pia - p. 106-110 , 2019
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
?
15

Schule:

Coelen, Thomas ; Gusinde, Frank ; Rother, Pia. (2018)  - p. 467-487
Copies:  :TB Technik Fü III Böll-1
 
1-15