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SANTOS REGO, Miguel A.
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El Pueblo Gitano y su construcción de lo "social" como resi..:

Míguez Salina, Gabriela ; García-Álvarez, Jesús ; Santos Rego, Miguel A.
Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social.  24 (2024)  2 - p. e3548 , 2024
Link: https://doi.org/10.5565/..
 
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Editorial: Service Learning, Educational Innovation and Soc..:

Bringle, Robert G. ; Santos Rego, Miguel A. ; Regueiro, Bibiana
Frontiers in Education.  6 (2022)  - p. , 2022
Link: https://doi.org/10.3389/..
 
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3

Educación moral y ética de la acción en el aprendizaje-serv..:

Santos Rego, Miguel A. ; Mella-Núñez, Ígor ; García-Álvarez, Jesús
Perfiles Educativos.  43 (2021)  173 - p. , 2021
Link: https://doi.org/10.22201..
 
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4

Repensando las Prácticas Culturales de la Infancia Gitana a..:

Santos Rego, Miguel A. ; Lorenzo Moledo, Mar ; Míguez Salina, Gabriela
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social.  10 (2021)  1 - p. 69-82 , 2021
Link: https://doi.org/10.15366..
 
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5

Movilidad internacional y empleabilidad: el impacto en el c..:

Vázquez-Rodríguez, Ana ; García-Álvarez, Jesús ; Santos Rego, Miguel A.
Educar.  57 (2021)  1 - p. 81-96 , 2021
Link: https://doi.org/10.5565/..
 
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6

The Evaluation of Social and Professional Life Competences ..:

Santos Rego, Miguel A. ; Mella Núñez, Ígor ; Naval, Concepción.
Frontiers in Education.  6 (2021)  - p. , 2021
Link: https://doi.org/10.3389/..
 
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7

Universidad, competencias cívico-sociales y mercado de trab..:

SANTOS REGO, Miguel A. ; FERRACES OTERO, María José ; MELLA NÚÑEZ, Ígor.
Revista Española de Pedagogía.  78 (2020)  276 - p. 213-232 , 2020
Link: https://www.jstor.org/st..
 
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8

Diversidad cultural y escenarios migratorios. Un estudio so..:

Cernadas Ríos, Francisco X. ; Lorenzo Moledo, Mar ; Santos Rego, Miguel A.
Educar.  55 (2019)  1 - p. 19-37 , 2019
Link: https://doi.org/10.5565/..
 
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9

El aprendizaje-servicio como vía para el desarrollo de comp..:

Sotelino Losada, Alexandre ; Santos Rego, Miguel A. ; García Álvarez, Jesús
Educatio Siglo XXI.  37 (2019)  1 Mar-Jun - p. 73-90 , 2019
Link: https://doi.org/10.6018/..
 
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10

Satisfaction with social services in Spain: What weighs mor..:

Godás Otero, Agustín ; Ferraces Otero, María José ; Lorenzo Moledo, Mar.
International Social Work.  64 (2018)  1 - p. 101-113 , 2018
Link: https://doi.org/10.1177/..
 
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La Formación del Profesorado de Educación Secundaria: pensa..:

SANTOS REGO, Miguel A. ; LORENZO MOLEDO, Mar
Revista Española de Pedagogía.  73 (2015)  261 - p. 263-281 , 2015
Link: https://www.jstor.org/st..
 
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Rendimiento Académico y Diversidad Cultural: el Eje Lingüís..:

SANTOS REGO, Miguel A. ; GODÁS OTERO, Agustín ; LORENZO MOLEDO, Mar
Revista Española de Pedagogía.  71 (2013)  256 - p. 461-478 , 2013
Link: https://www.jstor.org/st..
 
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Not just any direct experience will do: recasting the multi..:

DePalma, Renée ; Santos Rego, Miguel A. ; del Mar Lorenzo Moledo, María
Intercultural Education.  17 (2006)  4 - p. 327-339 , 2006
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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Promoting interculturality in Spain: assessing the use of t..:

Santos Rego, Miguel A. ; Moledo, M. Del Mar Lorenzo
Intercultural Education.  16 (2005)  3 - p. 293-301 , 2005
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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How to change fatalism in the educational treatment of fema..:

Santos Rego, Miguel A ; Lorenzo Moledo, Maria
European journal of education.  38 (2003)  1 - p. 117-129 , 2003
Link: http://www.jstor.org/sta..
Copies:  Zentrale: z pae 001 j/148; Zentrale:Magazin Zs fb 2148
 
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