E-LIB Suche - Ergebnisse für: Salsa, Analía M.

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When Color Takes Shape: Young Children Use Object Informati..:

Vivaldi, Romina A. ; Salsa, Analía M.
The Journal of Genetic Psychology. 182 (2021) 2 - p. 102-115 , 2021

Link: https://doi.org/10.1080/..

2

Developmental Changes in Early Comprehension and Production..:

Salsa, Analía M. ; Vivaldi, Romina
The Journal of Genetic Psychology. 178 (2017) 4 - p. 217-228 , 2017

Link: https://doi.org/10.1080/..

3

Experiencia con Símbolos y Comprensión de Dibujos en Niños ..:

Salsa, Analía M ; Gariboldi, María Belén
Avances en Psicología Latinoamericana. 36 (2017) 1 - p. 29 , 2017

Link: https://doi.org/10.12804..

4

Pedagogical Cues to an Artist's Intention in Young Children..:

Salsa, Analía M. ; Vivaldi, Romina A.
Journal of Cognition and Development. 17 (2015) 5 - p. 786-799 , 2015

Link: https://doi.org/10.1080/..

5

Means of communication and sources of information: Two-year..:

Peralta, Olga A. ; Salsa, Analía M.
European Journal of Cognitive Psychology. 21 (2009) 6 - p. 801-812 , 2009

Link: https://doi.org/10.1080/..

6

Routes to Symbolization: Intentionality and Correspondence ..:

Salsa, Analía M. ; de Mendoza, Olga Peralta
Journal of Cognition and Development. 8 (2007) 1 - p. 79-92 , 2007

Link: https://doi.org/10.1080/..

7

Drawing for others : influence of referential intention in ..:

Vivaldi, Romina A ; Salsa, Analía M
Infancia y aprendizaje. 2017, v. 40, n. 1, febrero. , 2017

Link: https://hdl.handle.net/1..

8

Experiencia con Símbolos y Comprensión de Dibujos en Niños ..:

Salsa, Analía M ; Gariboldi, María Belén
https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/4332. , 2017

Link: https://revistas.urosari..

9

Drawing for others : influence of referential intention in ..:

Vivaldi, Romina A ; Salsa, Analía M
Infancia y aprendizaje. Madrid, 2017, v. 40, n. 1, febrero. , 2017

Link: https://hdl.handle.net/1..

10

Del objeto al símbolo: Aspectos cognitivos y sociales del c..:

Salsa, Analía M ; VIVALDI, Romina
https://eprints.staffs.ac.uk/5676/1/Paper%20Im%C3%A1genes.doc. , 2012

Link: http://eprints.staffs.ac..

11

La lectura de material ilustrado : resultados de una interv..:

Peralta, Olga A ; Salsa, Analía M
Infancia y aprendizaje. Madrid, 2009, v. 32, n. 1. , 2009

Link: http://hdl.handle.net/11..

12

La lectura de material ilustrado : resultados de una interv..:

Peralta, Olga A ; Salsa, Analía M
Infancia y aprendizaje. 2009, v. 32, n. 1. , 2009

Link: http://hdl.handle.net/11..

13

Desarrollo temprano de la compresión de objetos simbólicos ..:

Peralta, Olga A ; Salsa, Analía M
Cognitiva. 2004, v. 16, n. 1. , 2004

Link: http://hdl.handle.net/11..

14

Interacción materno-infantil con libros con imágenes en dos..:

Peralta, Olga A ; Salsa, Analía M
Infancia y aprendizaje. Madrid, 2001, v. 24, n. 3. , 2001

Link: http://hdl.handle.net/11..

15

Interacción materno-infantil con libros con imágenes en dos..:

Peralta, Olga A ; Salsa, Analía M
Infancia y aprendizaje. 2001, v. 24, n. 3. , 2001

Link: http://hdl.handle.net/11..