Schütz, Detta Sophie
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Aktuelle Forschungsprojekte: Dialogisches Lesen zur Unterst..:

Schütz, Detta Sophie ; Alt, Katrin
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete.  89 (2020)  3 - p. 214-216 , 2020
 
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Effektivität inklusiver Sprachförderung ein- und mehrsprach..:

Motsch, Hans-Joachim ; Schütz, Detta Sophie
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete.  , 2012
Link: https://doi.org/10.2378/..
Copies:  Zentrale: z pae 345 j/338; Zentrale:Magazin Zs fc 8833
 
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Effektivität inklusiver Sprachförderung ein- und mehrsprach..:

Motsch, Hans-Joachim ; Schütz, Detta Sophie
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete.  81 (2012)  4 - p. 299-311 , 2012
 
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Effektivität des Sprachförderkonzepts "Language Route" für ..:

Motsch, Hans-Joachim ; Schütz, Detta Sophie
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete.  , 2010
Link: http://www.reinhardt-jou..
Copies:  Zentrale: z pae 345 j/338; Zentrale:Magazin Zs fc 8833
 
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Gezielte Sprachbildung und Sprachförderung in der Grundsch..:

, In: Sprach- und Bildungshorizonte / Tanja Jungmann, Beate Gierschner, Marlene Meindl, Stephan Sallat (Hrsg.)
Schütz, Detta Sophie. (2018)  - p. 310-315
Copies:  Zentrale:E03 a pae 349.6/136
 
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Die Effektivität der Sprachförderung ein- und mehrsprachi.. 

eine kontrollierte Interventionsstudie zur Evaluierung des ...  LangEdition
Copies:  Zentrale:E03 a pae 363.4/392
 
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Die Language-Route 

, In: Sprache professionell fördern / Stephan Sallat; Markus Spreer; Christian W. Glück (Hrsg.)
Erzieherinnen als kompetente Sprachförderkräfte 
Schütz, Detta Sophie. (2014)  - p. 162-168
Copies:  :TB Technik Pä II.6.1 Sall; Zentrale:E03 a pae 349.6 m/885
 
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