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Schlesier, Juliane
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Sozio-emotionale Schulerfahrungen von Schüler:innen – Theor..:

Schlesier, Juliane ; Raufelder, Diana
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  , 2024
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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How Do Primary and Early Secondary School Students Report D..:

Schlesier, Juliane ; Raufelder, Diana ; Ohmes, Laura.
Education Sciences.  14 (2024)  6 - p. 582 , 2024
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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3

Construction and initial validation of the DECCS Questionna..:

Schlesier, Juliane ; Raufelder, Diana ; Moschner, Barbara
Journal of early adolescence.  44 (2023)  2 - p. 30 , 2023
Link: https://doi.org/10.1177/..
 
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Bullied, anxious and skipping school? the interplay of scho..:

Schlesier, Juliane ; Vierbuchen, Marie-Christine ; Matzner, Matthias
Frontiers in Education.  8 (2023)  - p. , 2023
Link: https://doi.org/10.3389/..
 
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5

"Man lernt ja eigentlich nur in der Praxis". Eine qualitati..:

, In: Lehrkräftebildung in der Bedarfskrise. Programme – Positionierungen – Empirie,
Schlesier, Juliane ; Lisek, Grzegorz ; Westphal, Andrea. - p. 206-223 , 2023
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Construction and Initial Validation of the DECCS Questionna..:

Schlesier, Juliane ; Raufelder, Diana ; Moschner, Barbara
The Journal of Early Adolescence.  44 (2023)  2 - p. 141-170 , 2023
Link: https://doi.org/10.1177/..
 
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"Man lernt ja eigentlich nur in der Praxis". Eine qualitati..:

, In: Lehrkräftebildung in der Bedarfskrise. Programme – Positionierungen – Empirie.,
Schlesier, Juliane ; Lisek, Grzegorz ; Westphal, Andrea. - p. 206-223 , 2023
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Trajectories of scholastic well-being: The effect of achiev..:

Obermeier, Ramona ; Schlesier, Juliane ; Meyer, Simon.
Social Psychology of Education.  25 (2022)  5 - p. 1051-1070 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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"Der ist da völlig ausgerastet". Aggressives Verhalten von ..:

, In: Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis.,
Schlesier, Juliane ; Vierbuchen, Marie-Christine - p. 136-142 , 2022
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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10

"Der ist da völlig ausgerastet": Aggressives Verhalten von ..:

, In: Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule: Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis,
Schlesier, Juliane ; Vierbuchen, Marie-Christine , 2022
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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The development of students' achievement emotions after tra..:

Meyer, Simon ; Schlesier, Juliane
European Journal of Psychology of Education.  37 (2021)  1 - p. 141-161 , 2021
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Differences in students' scholastic well‐being induced by f..:

Obermeier, Ramona ; Schlesier, Juliane ; Gläser‐Zikuda, Michaela
British Journal of Educational Psychology.  92 (2021)  3 - p. 994-1010 , 2021
Link: https://doi.org/10.1111/..
 
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Emotion regulation in primary school children: A systematic..:

Schlesier, Juliane ; Roden, Ingo ; Moschner, Barbara
Children and Youth Services Review.  100 (2019)  - p. 239-257 , 2019
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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Emotionsregulationsstrategien, Emotionen und kognitive Lern..:

, In: Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule.,
Lohbeck, Annette ; Schlesier, Juliane ; Wagener, Uta. - p. 57-72 , 2018
Copies:  Zentrale:E03 a pae 501/202
 
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Beobachtung als Methode zur Erforschung des selbstreguliert..:

, In: Qualitative Forschung mit Kindern,
Schlesier, Juliane ; Wagener, Uta ; Moschner, Barbara - p. 279-310 , 2018
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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