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Schlicht, Juliana
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1

Berufliche Bildung für eine innovative Energiewende: Proble..:

Schlicht, Juliana
Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog.  77 (2023)  197 - p. 36-39 , 2023
Copies: Zentrale;
 
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Was tun, wenn die fachwissenschaftlichen Antworten noch feh..:

Schlicht, Juliana
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik.  118 (2022)  3 - p. 380-410 , 2022
Link: https://lit.bibb.de/vufi..
Copies: Zentrale;
 
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3

Digital gestütztes, problembasiertes forschendes Lernen von..:

Schlicht, Juliana ; Hommel, Mandy ; Fürstenau, Bärbel
Bildung und Beruf.  5 (2022)  7/8 - p. 259-264 , 2022
Copies:  Zentrale:E03 z pae 720 j/714; Zentrale:ZS-Lesesaal pae 156
 
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4

Die soziale Dimension von Geschäftsprozessen: Problemaufris..:

Schlicht, Juliana
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik.  113 (2017)  1 - p. 9-32 , 2017
Copies: Zentrale;
 
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5

Berufliche Bildung an der Grenze zwischen Wirtschaft und Pä..:

, In: Berufliche Bildung an der Grenze zwischen Wirtschaft und Pädagogik,
Schlicht, Juliana ; Moschner, Ute - p. 1-16 , 2017
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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6

Kommunizieren und kooperieren, um erneuerbare Energien zu n..:

, In: Berufliche Bildung an der Grenze zwischen Wirtschaft und Pädagogik,
Schlicht, Juliana ; Moschner, Ute - p. 91-113 , 2017
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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7

Die soziale Dimension von Geschäftsprozessen: Problemaufris..:

Schlicht, Juliana
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik.  113 (2017)  1 - p. 9-32 , 2017
Link: https://doi.org/10.25162..
 
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8

Interpersonales Vertrauen – eine Komponente der Komplexität..:

, In: Berufliche Bildung an der Grenze zwischen Wirtschaft und Pädagogik,
Moschner, Ute ; Schlicht, Juliana - p. 179-198 , 2017
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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9

Marktplatz – eine Möglichkeit des forschenden Lernens für L..:

Schlicht, Juliana ; Klauser, Fritz
PADUA.  12 (2017)  2 - p. 97-101 , 2017
Link: https://doi.org/10.1024/..
 
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Emotionen und Belastungserleben im Kontext betrieblichen Ha.. 

, In: Konzepte und Ergebnisse ausgewählter Forschungsfelder der beruflichen Bildung / herausgegeben von Andreas Rausch, Julia Warwas, Jürgen Seifried und Eveline Wuttke
dargestellt am Beispiel der Beschwerdebearbeitung in einem ... 
Klauser, Fritz ; Schlicht, Juliana. (2015)  - p. 271-290
Copies:  Zentrale:Magazin 02.p.1316
 
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11

Wie können Lernerfolge sichtbar gemacht werden und was sind..:

Schlicht, Juliana
Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis.  43 (2014)  3 - p. 48-50 , 2014
Link: https://nbn-resolving.or..
Copies: Zentrale; SOCIUM;
 
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WiWiPäd: ein komplexes Lehr-Lern-Arrangement für forschende..:

Schlicht, Juliana ; Klauser, Fritz ; Hommel, Mandy.
urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-225688.  , 2017
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung / Research-Based Learn..:

Slepcevic-Zach, Peter ; Schlicht, Juliana
vignette : https://unipub.uni-graz.at/titlepage/urn/urn:nbn:at:at-ubg:3-2871/128.  , 2016
Link: https://resolver.obvsg.a..
 
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Ready for the energy and water industries: knowledge and sk..:

Eulitz, Christin ; Klauser, Fritz ; Moschner, Ute.
urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-212492.  , 2016
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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Fit für die Energie- und Wasserwirtschaft: Wissen und Könne..:

Klauser, Fritz ; Krah, Nils ; Moschner, Ute.
urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-212468.  , 2016
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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