E-LIB Suche - Ergebnisse für: Schuldt, Alessa

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Multiprofessionelle Kooperation als Zielperspektive der uni..:

Schuldt, Alessa
QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte. 5 (2024) 3 - p. , 2024

Link: https://doi.org/10.21248..

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Rezension zu: Hörnlein, M. (2020). Professionalisierungspro..:

Schuldt, Alessa
journal für lehrerInnenbildung jlb 01/2024 Perspektiven zum Lehrpersonenmangel im deutschen Sprachraum. , 2024

Link: https://doi.org/10.35468..

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Inklusionssensible Lehrer*innenbildung goes digital. Forsch..:

Schuldt, Alessa ; Lütje-Klose, Birgit ; Streblow, Lilian.
QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte. 5 (2023) 2 - p. , 2023

Link: https://doi.org/10.21248..

4

Hybride Blended-Learning-Szenarien in der Lehrkräftebildung..:

, In: Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung.,

Schuldt, Alessa ; Lütje-Klose, Birgit - p. 216-227 , 2023

Link: https://doi.org/10.35468..

5

Wie die Innovationen vom Netzwerk in die Schule kommen: Net..:

Schuldt, Alessa ; Jürgens, Eiko
Seminar / bak Lehrerbildung. 27 (2021) 1 - p. 131-144 , 2021

Copies: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;

6

"Jede*r von uns sieht die Situation eben unterschiedlich – ..:

Schuldt, Alessa ; Palm, Manfred ; Neumann, Phillip...
https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/6699/6087. , 2023

Link: https://www.dimawe.de/in..

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(M)Eine Sicht auf den Fall – Problembeschreibungen und Hand..:

Schuldt, Alessa ; Lütje-Klose, Birgit ; Demmer, Christine
https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/1281/1587. , 2022

Link: https://journals.ub.uni-..

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Multiprofessionelle Kooperation als Zielperspektive der uni..:

Alessa Schuldt
https://www.qfi-oz.de/index.php/inklusion/article/view/139. , 2024

Link: https://doi.org/10.21248..

9

Inklusionssensible Lehrer*innenbildung goes digital. Forsch..:

Alessa Schuldt ; Birgit Lütje-Klose ; Lilian Streblow.
https://www.qfi-oz.de/index.php/inklusion/article/view/113. , 2023

Link: https://doi.org/10.21248..