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Silva, Angélica da Fontoura Garcia
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Significados de Divisão: análise de estratégias de estudant..:

Silva, Angelica da Fontoura Garcia ; Andrade, Daiane Silva
Revemop.  4 (2022)  - p. e202201 , 2022
Link: https://doi.org/10.33532..
 
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Divisão Proporcional: uma investigação sobre as estratégias..:

Martins, Helena do Carmo Borba ; Silva, Angélica da Fontoura Garcia
REMAT: Revista Eletrônica da Matemática.  8 (2022)  1 - p. e2004 , 2022
Link: https://doi.org/10.35819..
 
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Relação Professor-Aluno e Afetividade: um Estudo Sobre Diss..:

Cordeiro, Luciano Amorim ; Silva, Angelica da Fontoura Garcia
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas.  22 (2021)  4 - p. 593-599 , 2021
Link: https://doi.org/10.17921..
 
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4

Reflexões e conhecimentos evidenciados por professores que ..:

Silva, Angelica da Fontoura Garcia ; Silva, Susana Maris França da ; Galvão, Maria Elisa Esteves Lopes
Zetetike.  28 (2020)  - p. e020029 , 2020
Link: https://doi.org/10.20396..
 
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5

Ensino híbrido: experiência prática em sala de aula:

Santos, Luiz Henrique Alves dos ; Carvalho, Diego Fogaça ; Silva, Angélica da Fontoura Garcia da.
Research, Society and Development.  9 (2020)  7 - p. e462974332 , 2020
Link: https://doi.org/10.33448..
 
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6

Pensamento computacional e atividade de programação: perspe..:

Prado, Maria Elisabette Brisola Brito ; Silva, Angélica da Fontoura Garcia ; Pietropaolo, Ruy Cesar.
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática.  5 (2020)  2 - p. 195-208 , 2020
Link: https://doi.org/10.34179..
 
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7

Formação do professor de Matemática:

Amorim, Marta Élid ; Pietropaolo, Ruy Cesar ; Silva, Angelica da Fontoura Garcia
Zetetike.  28 (2020)  - p. e020010 , 2020
Link: https://doi.org/10.20396..
 
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8

Um estudo da inserção e integração de tecnologias digitais ..:

Silva, Roberta Alves da ; Carvalho, Diego Fogaça ; Dias, Fátima Aparecida da Silva.
Research, Society and Development.  8 (2019)  9 - p. e41891319 , 2019
Link: https://doi.org/10.33448..
 
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9

Desenvolvimento Profissional de uma Professora dos Anos Ini..:

Pinheiro, Maria Gracilene de Carvalho ; Serrazina, Maria de Lurdes ; Silva, Angélica da Fontoura Garcia
Bolema: Boletim de Educação Matemática.  33 (2019)  65 - p. 1175-1194 , 2019
Link: https://doi.org/10.1590/..
 
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10

Disciplinas Híbridas: o Olhar de uma Professora Sobre sua P..:

Silva, Arthur Loran de Mello André da ; Carvalho, Diego Fogaça ; Silva, Angélica da Fontoura Garcia da.
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas.  20 (2019)  4 - p. 341-345 , 2019
Link: https://doi.org/10.17921..
 
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11

Letramento Estatístico na Formação Continuada de Professore..:

Pietropaolo, Ruy Cesar ; Silva, Angélica Da Fontoura Garcia ; Prado, Maria Elisabette Brisola Brito.
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas.  18 (2018)  4 - p. 341 , 2018
Link: https://doi.org/10.17921..
 
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12

A medida de comprimento nos documentos curriculares: uma an..:

Martins Marciliano, Angela Maria ; Garcia Silva, Angelica da Fontoura
Educação Matemática em Revista.  27 (2022)  77 - p. 43-57 , 2022
Link: https://doi.org/10.37001..
 
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Universidade Corporativa e suas Configurações na Formação L..:

Sella, Marcia Lopes de Moraes ; Carvalho, Diego Fogaça ; Passos, Angela Meneghello.
EaD em Foco.  12 (2022)  2 - p. e1752 , 2022
Link: https://doi.org/10.18264..
 
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14

Impacto do outlier na média e na mediana: reflexões geradas..:

Garcia Silva, Angelica Da Fontoura ; Alves, Tiago Augusto ; Amorim, Marta Élid
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática.  6 (2021)  1 - p. 107-123 , 2021
Link: https://doi.org/10.34179..
 
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"Como faço a conta?" – Esquemas mentais e registros de repr..:

Etcheverria, Teresa Cristina ; Garcia Silva, Angélica Da Fontoura ; Campos, Tânia Maria Mendonça
Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana.  12 (2021)  3 - p. , 2021
Link: https://doi.org/10.51359..
 
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