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Solano Araujo, Ives
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Aula invertida (flipped classroom): innovando las clases de..:

Espinosa, Tobias ; Solano Araujo, Ives ; Veit, Eliane Angela
Revista de Enseñanza de la Física.  30 (2018)  2 - p. 59-73 , 2018
Link: https://doi.org/10.55767..
 
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Medidas de autoeficácia discente e métodos ativos de ensino..:

Espinosa, Tobias ; Ferreira Selau, Felipe ; Solano Araujo, Ives.
Revista de Enseñanza de la Física.  29 (2017)  2 - p. 7-20 , 2017
Link: https://doi.org/10.55767..
 
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3

Validación de un cuestionario para investigar concepciones ..:

Vasques Brandão, Rafael ; Solano Araujo, Ives ; Veit, Eliane Angela
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias.  6 (2015)  1 - p. 43-60 , 2015
Link: https://doi.org/10.54343..
 
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4

Um estudo de caso para dar sentido àtese de que a modelagem..:

Vasques Brandão, Rafael ; Solano Araujo, Ives ; Veit, Eliane Angela
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias.  9 (2014)  1 - p. 1-21 , 2014
Link: https://doi.org/10.54343..
 
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5

Atividades experimentais e atividades baseadas em simulaçõe..:

Heidemann, Leonardo Albuquerque Heidemann Albuquerque ; Solano Araujo, Ives ; Veit, Eliane Angela
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias.  9 (2014)  2 - p. 42-57 , 2014
Link: https://doi.org/10.54343..
 
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6

La modelación computacional con diagrama AVM en la formació..:

López, Sonia ; Veit, Eliane Angela ; Solano Araujo, Ives
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias.  9 (2014)  2 - p. 58-72 , 2014
Link: https://doi.org/10.54343..
 
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7

Um referencial teórico-metodológico para o desenvolvimento ..:

Albuquerque Heidemann, Leonardo ; Solano Araujo, Ives ; Veit, Eliane Angela
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias.  7 (2012)  1 - p. 1-10 , 2012
Link: https://doi.org/10.54343..
 
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8

Um estudo exploratôrio sobre as potencialidades do diagrama..:

Solano Araujo, Ives ; Angela Veit, Eliane ; Moreira, Marco Antonio
Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación.  , 2007
Link: https://doi.org/10.37382..
 
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9

Avanços, Desafios e Potencialidades: A Trajetória dos Mestr..:

Souza, Douglas Grando de ; Araujo, Ives Solano ; Veit, Eliane Angela
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências.  , 2024
Link: https://doi.org/10.28976..
 
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10

Cultivo de comunidades de prática na formação continuada de..:

Souza, Douglas Grando de ; Araujo, Ives Solano ; Veit, Eliane Angela
Ciência & Educação (Bauru).  28 (2022)  - p. , 2022
Link: https://doi.org/10.1590/..
 
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11

A contrastação empírica de um modelo teórico sobre o movime..:

Heidemann, Leonardo Albuquerque ; Campomanes, Ricardo Robinson ; Araujo, Ives Solano
Revista Brasileira de Ensino de Física.  43 (2021)  - p. , 2021
Link: https://doi.org/10.1590/..
 
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12

Inovação didática no Ensino de Física: um estudo sobre a ad..:

Petter, Ana Amélia ; Espinosa, Tobias ; Araujo, Ives Solano
Revista Brasileira de Ensino de Física.  43 (2021)  - p. , 2021
Link: https://doi.org/10.1590/..
 
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13

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES VIABILIZADA PELA APROXIM..:

Souza, Douglas Grando de ; Araujo, Ives Solano ; Veit, Eliane Angela
Investigações em Ensino de Ciências.  26 (2021)  3 - p. 102 , 2021
Link: https://doi.org/10.22600..
 
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14

EDUCAÇÃO NAS SOCIEDADES DO CONHECIMENTO: O USO DE RECURSOS ..:

FREITAS, MARINA DE ; HEIDEMANN, LEONARDO ALBUQUERQUE ; ARAUJO, IVES SOLANO
Educação em Revista.  37 (2021)  - p. , 2021
Link: https://doi.org/10.1590/..
 
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15

ANÁLISE PRAXEOLÓGICA DO MÉTODO PEER INSTRUCTION: CONSTRUÇÃO..:

Percheron, Felippe ; Petter, Ana Amélia ; Espinosa, Tobias.
Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC.  11 (2021)  2 - p. 36-52 , 2021
Link: https://doi.org/10.31512..
 
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