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Energie - eine Einführung für den Grundschulunterricht:
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Zentrale:E03 z pae 637.5 j/280; Zentrale:Magazin Zs fc 6280
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Zur Situationsorientierung des Sachunterrichts. Dargestellt..:
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Zentrale:E03 z pae 637.5 j/280; Zentrale:Magazin Zs fc 6280
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Die ungebrochene Bedeutung des exemplarisch-sokratischen Le..:
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Zentrale:E03 z pae 001 j/650; Zentrale:Magazin Zs fb 0650
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Die neue Qualitaet des Lehrens und Lernens - HypermediaArbe..:
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Zentrale:Magazin Zs fc 6280
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Analyse des vorläufigen Rahmenplanes "Sachunterricht" Klass..:
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Zentrale:Magazin Zs fc 6280
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Analyse des vorläufigen Rahmenplanes "Sachunterricht Klasse..:
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Zentrale:Magazin Zs fc 6280
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Die neue Qualitaet des Lehrens und Lernens - Hypermedia - A..:
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Zentrale:Magazin Zs fc 6280
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Die neue Qualitaet des Lehrens und Lernens - Hypermedia - A..:
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Exemplarisch, sokratisch und genetisch lehren!: Zum Tode Ma..:
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Zentrale:E03 z pae 001 j/650; Zentrale:Magazin Zs fb 0650
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Zur Sache Sachunterricht
Begründung eines situations-, handlungs- und sachorientier...
Studien zur Pädagogik der Schule ; 14
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Zentrale:E03 a pae 637.5 e/876
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Was bedeuten die Begriffe "grundlegende Kenntnisse und elem..:
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Zentrale:Magazin Zs fc 6280
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Duerfen Rahmen- oder Lehrplaene so starr sein? Kritik a. "V..:
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Was bedeuten die Begriffe "grundlegende Kenntnisse und elem..:
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Grundlagen des Lehrplanes fuer den Sachunterricht in der Gr..:
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Zentrale:Magazin Zs fc 6280