Soostmeyer, Michael
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Energie - eine Einführung für den Grundschulunterricht:

Soostmeyer, Michael
Sache, Wort, Zahl.  29 (2001)  39 - p. 4-9 , 2001
Copies:  Zentrale:E03 z pae 637.5 j/280; Zentrale:Magazin Zs fc 6280
 
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Zur Situationsorientierung des Sachunterrichts. Dargestellt..:

Soostmeyer, Michael
Sache, Wort, Zahl.  24 (1996)  3 - p. 43-47 , 1996
Copies:  Zentrale:E03 z pae 637.5 j/280; Zentrale:Magazin Zs fc 6280
 
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Die ungebrochene Bedeutung des exemplarisch-sokratischen Le..:

Bußmann, Hildegard ; Soostmeyer, Michael
Pädagogische Rundschau.  50 (1996)  6 - p. 675-692 , 1996
Copies:  Zentrale:E03 z pae 001 j/650; Zentrale:Magazin Zs fb 0650
 
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Die neue Qualitaet des Lehrens und Lernens - HypermediaArbe..:

Soostmeyer, Michael
Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe.  23 (1995)  1 - p. 2-7 , 1995
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fc 6280
 
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Analyse des vorläufigen Rahmenplanes "Sachunterricht" Klass..:

Soostmeyer, Michael
Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe.  23 (1995)  10 - p. 428-433 , 1995
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fc 6280
 
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Analyse des vorläufigen Rahmenplanes "Sachunterricht Klasse..:

Soostmeyer, Michael
Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe.  23 (1995)  9 - p. 382-388 , 1995
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fc 6280
 
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Die neue Qualitaet des Lehrens und Lernens - Hypermedia - A..:

Soostmeyer, Michael
Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe.  22 (1994)  11 - p. 476-484 , 1994
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fc 6280
 
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Die neue Qualitaet des Lehrens und Lernens - Hypermedia - A..:

Soostmeyer, Michael
Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe.  22 (1994)  12 - p. 530-537 , 1994
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fc 6280
 
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9

Begriffsbildung im Sachunterricht:

Soostmeyer, Michael
Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe.  17 (1989)  12 - p. 524-527 , 1989
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fc 6280
 
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Exemplarisch, sokratisch und genetisch lehren!: Zum Tode Ma..:

Soostmeyer, Michael
Pädagogische Rundschau.  42 (1988)  6 - p. 723-731 , 1988
Copies:  Zentrale:E03 z pae 001 j/650; Zentrale:Magazin Zs fb 0650
 
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Zur Sache Sachunterricht 

Begründung eines situations-, handlungs- und sachorientier...  Studien zur Pädagogik der Schule ; 14
Copies:  Zentrale:E03 a pae 637.5 e/876
 
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Was bedeuten die Begriffe "grundlegende Kenntnisse und elem..:

Soostmeyer, Michael
Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe.  15 (1987)  12 - p. 533-540 , 1987
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fc 6280
 
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Duerfen Rahmen- oder Lehrplaene so starr sein? Kritik a. "V..:

Soostmeyer, Michael
Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe.  15 (1987)  12 - p. 524-533 , 1987
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fc 6280
 
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Was bedeuten die Begriffe "grundlegende Kenntnisse und elem..:

Soostmeyer, Michael
Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe.  15 (1987)  11 - p. 482-486 , 1987
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fc 6280
 
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Grundlagen des Lehrplanes fuer den Sachunterricht in der Gr..:

Soostmeyer, Michael
Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe.  14 (1986)  1 - p. 2-8 , 1986
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fc 6280
 
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