Stäudel, Lutz
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Auf dem Weg zum integrierten naturwissenschaftlichen Unterr..:

Rehm, Markus ; Stäudel, Lutz
Naturwissenschaften im Unterricht. Physik.  28 (2017)  161 - p. 8-11 , 2017
Copies: Zentrale;
 
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Mit Aluminium fahren?: Durch Aufgaben mit gestuften Hilfen ..:

Stäudel, Lutz
Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie.  26 (2015)  146 - p. 32-36 , 2015
Copies: Zentrale;
 
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3

Nachwachsende Rohstoffe: Ein vielgestaltiges Thema in Schul..:

Stäudel, Lutz
Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie.  26 (2015)  148 - p. 2-6 , 2015
Copies: Zentrale;
 
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4

Außerschulische Lernorte nutzen. Ein Überblick über Formen ..:

Stäudel, Lutz
Naturwissenschaften im Unterricht. Physik.  25 (2014)  140 - p. 4-9 , 2014
Copies: Zentrale;
 
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5

Unterwegs zur Physik. Anregungen für Exkursionen und Klasse..:

Stäudel, Lutz
Naturwissenschaften im Unterricht. Physik.  25 (2014)  140 - p. 23-25 , 2014
Copies: Zentrale;
 
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6

Mit Aufgaben lernen:

Stäudel, Lutz ; Tepner, Oliver ; Rehm, Markus
Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie.  24 (2014)  142 - p. 2-9 , 2014
Copies: Zentrale;
 
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7

Aufgaben via Tablet oder Smartphone:

Stäudel, Lutz ; Tiburski, Jens
Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie.  24 (2014)  142 - p. 42-48 , 2014
Copies: Zentrale;
 
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Fachdidaktische Analysen von Aufgaben in den Naturwissensch..:

, In: Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht. Fächerübergreifende Kriterien zur Auswahl und Analyse.,
Nerdel, Claudia ; Neumann, Knut ; Stäudel, Lutz. - p. 95-100 , 2013
Copies:  Zentrale:E03 a pae 542/819
 
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9

Magnesia - Kalkmörtel - Feuchte Luft: Kontexte nutzen zum c..:

Stäudel, Lutz ; Tepner, Oliver
Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie.  24 (2013)  134 - p. 20-25 , 2013
Copies: Zentrale;
 
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10

Fachdidaktische Aufgabenanalyse in Chemie:

, In: Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht. Fächerübergreifende Kriterien zur Auswahl und Analyse.,
Stäudel, Lutz ; Rehm, Markus - p. 127-144 , 2013
Copies:  Zentrale:E03 a pae 542/819
 
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11

Aufgaben im naturwissenschaftlichen Unterricht: Allgemeindi..:

Stäudel, Lutz
Journal für LehrerInnenbildung.  12 (2012)  1 - p. 26-33 , 2012
Copies:  Zentrale:E02 z pae 780 j/118; Zentrale:Magazin Zs ff 3118
 
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12

Von der Modellnutzung zum Modellieren: Was der naturwissens..:

Stäudel, Lutz
Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie.  23 (2012)  132 - p. 17-22 , 2012
Copies: Zentrale;
 
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13

Naturwissenschaftlicher Anfangsunterricht: Wurzeln, Konzept..:

Stäudel, Lutz ; Rehm, Markus
Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie.  23 (2012)  130/131 - p. 2-12 , 2012
Copies: Zentrale;
 
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14

Dreimal Treibhaus: Modelle und Modellierungen in Wissenscha..:

Stäudel, Lutz
Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie.  23 (2012)  129 - p. 44-48 , 2012
Copies: Zentrale;
 
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15

Baumwolle: Ökologischer Rucksack, ecological footprint und ..:

Stäudel, Lutz
Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie.  23 (2012)  127 - p. 48-48 , 2012
Copies: Zentrale;
 
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