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Stano, Rita de Cássia Magalhães Trindade
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O Processo de Elaboração do Mapa de Riscos de Uma Escola Pú..:

Carvalho do Nascimento, Jacy ; Silva, Milady Renata Apolinárioda ; Stano, Rita de Cássia Magalhães Trindade...
Research, Society and Development.  8 (2019)  4 - p. e2584854 , 2019
Link: https://doi.org/10.33448..
 
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2

Identidade docente de professores que atuam na educação esp..:

Francisquini, Rozana de Fátima ; Silva, Agenor Pina da ; Neves da Silva, João Ricardo.
Research, Society and Development.  7 (2018)  3 - p. e1473291 , 2018
Link: https://doi.org/10.17648..
 
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3

The Process of Elaborating the Risk Map of a Public School:..:

Carvalho do Nascimento, Jacy ; Silva, Milady Renata Apolinário da ; Stano, Rita de Cássia Magalhães Trindade...
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/854/768.  , 2019
Link: https://rsdjournal.org/i..
 
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4

Teaching identity of teachers who works at the specialized ..:

Francisquini, Rozana de Fátima ; Silva, Agenor Pina da ; Neves da Silva, João Ricardo.
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/291/245.  , 2018
Link: https://rsdjournal.org/i..
 
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5

A experiencia de autoestudo da prática docente na formação ..:

Chiaradia, Lídia Chiaradia ; Stano, Rita de Cássia Magalhães Trindade
https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.06.2203/pdf.  , 2017
Link: https://revistas.udc.es/..
 
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6

A ação docente empreendedora em cursos tecnológicos e os pr..:

Chimendes, Vanessa Cristhina Gatto ; Stano, Rita de Cássia Magalhães Trindade
https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.06.2341/pdf.  , 2017
Link: https://revistas.udc.es/..
 
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7

A teoria-prática do professor-formador: contextualizações n..:

Stano, Rita de Cássia Magalhães Trindade ; Coimbra, Camila Lima
https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.12.2391/pdf.  , 2017
Link: https://revistas.udc.es/..
 
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8

A FORMAÇÃO DOCENTE COMO CONSTRUÇÃO COLETIVA DE CONHECIMENTO..:

Rodrigues, Alessandra ; Stano, Rita de Cássia Magalhães Trindade
https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/2474/2747.  , 2016
Link: https://revistas.ufrj.br..
 
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9

A experiencia de autoestudo da prática docente na formação ..:

Lídia Chiaradia Chiaradia ; Rita de Cássia Magalhães Trindade Stano
https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2203.  , 2017
Link: https://doi.org/10.17979..
 
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10

A ação docente empreendedora em cursos tecnológicos e os pr..:

Vanessa Cristhina Gatto Chimendes ; Rita de Cássia Magalhães Trindade Stano
https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2341.  , 2017
Link: https://doi.org/10.17979..
 
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11

A teoria-prática do professor-formador: contextualizações n..:

Rita de Cássia Magalhães Trindade Stano ; Camila Lima Coimbra
https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2391.  , 2017
Link: https://doi.org/10.17979..
 
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12

A pesquisa do cotidiano escolar pelas trilhas da formação d..:

Rita de Cássia Magalhães Trindade Stano
http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8156.  , 2017
Link: https://doi.org/10.21723..
 
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13

A FORMAÇÃO DOCENTE COMO CONSTRUÇÃO COLETIVA DE CONHECIMENTO..:

Alessandra Rodrigues ; Rita de Cássia Magalhães Trindade Stano
https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/2474/2747.  , 2016
Link: https://doi.org/10.20500..
 
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14

Analysis of curricular aspects of economics' teaching in in..:

Antonio Marcos Rodrigues e Silva ; Rita de Cássia Magalhães Trindade Stano ; Marcelo Lacerda Rezende
http://producaoonline.org.br/rpo/article/view/935.  , 2012
Link: https://doi.org/10.14488..
 
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Utilização da tecnologia em Educação a Distância na formaçã..:

Eliana de Fátima Souza Salomon Benfatti ; Rita de Cássia Magalhães Trindade Stano
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-530X2010000200016.  , 2010
Link: https://doi.org/10.1590/..
 
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