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Thévenaz-Christen, Thérèse
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Des pratiques littéraciques émergentes. [Dossier]:

Sales Cordeiro, Glais ; Isler, Dieter ; Thévenaz-Christen, Thérèse...
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften.  , 2011
Copies:  Zentrale:Magazin Zs fe 2689
 
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Les prémices de la forme scolaire: Études d'activités langa..:

Thévenaz-Christen, Thérèse , 2005
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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3

L'étude des interactions en classe de français langue étran..:

Canelas-Trevisi, Sandra ; Thévenaz-Christen, Thérèse
Revue française de pédagogie.  , 2002
Link: https://www.jstor.org/st..
 
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4

Teaching Reading in Burkina Faso. Improving Reading and Wri..:

Aeby Daghe, Sandrine ; Leopoldoff Martin, Irène ; Thevenaz-Christen, Thérèse.
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-90-04-40233-1.  , 2019
Link: https://archive-ouverte...
 
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5

Teaching and learning to read and write in a multilingual c..:

Schneuwly, Bernard ; Aeby Daghe, Sandrine ; Leopoldoff Martin, Irène...
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-90-04-40233-1.  , 2019
Link: https://archive-ouverte...
 
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6

Teaching and learning to read in a multilingual context. Wa..:

Aeby Daghe, Sandrine ; Leopoldoff Martin, Irène ; Sales Cordeiro, Glaís...
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:94331.  , 2017
Link: https://archive-ouverte...
 
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7

Writing and teaching literature the role of hypertextual an..:

Schneuwly, Bernard ; Thevenaz-Christen, Thérèse ; Canelas Trevisi, Sandra.
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.17239/L1ESLL-2017.17.02.02.  , 2017
Link: https://archive-ouverte...
 
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8

Enseignement et apprentissage de la lecture dans un context..:

Aeby Daghe, Sandrine ; Leopoldoff Martin, Irène ; Sales Cordeiro, Glaís...
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:55205.  , 2015
Link: https://archive-ouverte...
 
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9

Convergences et spécificités des notions à saisir en lien a..:

Aeby Daghe, Sandrine ; Thevenaz-Christen, Thérèse
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-2-87037-824-3.  , 2014
Link: https://archive-ouverte...
 
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10

Clarifications notionnelles et indications méthodologiques:

Thevenaz-Christen, Thérèse ; Leopoldoff Martin, Irène ; Ronveaux, Christophe
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-2-87037-824-3.  , 2014
Link: https://archive-ouverte...
 
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11

Les supports d'enseignement de la lecture et leurs entours:

Thevenaz-Christen, Thérèse ; Leopoldoff Martin, Irène
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-2-87037-824-3.  , 2014
Link: https://archive-ouverte...
 
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La lecture à enseigner dans les plans d'études de l'école o..:

Thevenaz-Christen, Thérèse ; Aeby Daghe, Sandrine ; Leopoldoff Martin, Irène
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-2-87037-824-3.  , 2014
Link: https://archive-ouverte...
 
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13

De la fonction didactique des justifications dans la constr..:

Sales Cordeiro, Glaís ; Ligozat, Florence ; Thevenaz-Christen, Thérèse..
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-2-8041-8237-3.  , 2013
Link: https://archive-ouverte...
 
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14

La progression curriculaire "effective", du primaire au sec..:

Thevenaz-Christen, Thérèse ; Ronveaux, Christophe
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-2-87037-703-1.  , 2012
Link: https://archive-ouverte...
 
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15

De la 1ère à la 4e primaire, une progression curriculaire v..:

Sales Cordeiro, Glaís ; Soussi, Anne ; Thevenaz-Christen, Thérèse.
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-2-87037-703-1.  , 2012
Link: https://archive-ouverte...
 
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