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Tiberghien, Andrée
169  results:
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1

Hommage à Guy Brousseau:

Tiberghien, Andrée
Éducation et didactique; Varia.  18 (2024)  1 - p. 193-194 , 2024
Link: https://doi.org/10.4000/..
 
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2

Caractérisation des interventions du professeur de physique..:

Venturini, Patrice ; Tiberghien, Andrée
Éducation et didactique.  , 2022
Link: https://doi.org/10.4000/..
 
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3

Élaboration d'un modèle de difficulté de questions évaluant..:

Duclos, Mylène ; Le Hebel, Florence ; Tiberghien, Andrée..
Éducation et didactique.  15 (2021)  15-3 - p. 103-131 , 2021
Link: https://doi.org/10.4000/..
 
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4

PISA 2015: What Can Science Education Learn from the Data?:

, In: Contributions from Science Education Research; Engaging with Contemporary Challenges through Science Education Research,
Osborne, Jonathan ; Forbes, Cory ; Neuman, Knut... - p. 73-90 , 2021
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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5

The use of social semiotic multimodality and joint action t..:

Moro, Luciana ; Mortimer, Eduardo F. ; Tiberghien, Andrée
Classroom Discourse.  11 (2019)  3 - p. 229-251 , 2019
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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6

Teacher prediction of student difficulties while solving a ..:

Le Hebel, Florence ; Tiberghien, Andrée ; Montpied, Pascale.
International Journal of Science Education.  41 (2019)  11 - p. 1517-1540 , 2019
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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7

Analyse et formalisation de la dimension durable ducontrat ..:

Venturini, Patrice ; Tiberghien, Andrée
Éducation et didactique.  , 2018
Link: https://doi.org/10.4000/..
 
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8

Points de vue sur l'approche « Practice-based evidence » : ..:

Tiberghien, Andrée
Éducation et didactique.  11 (2017)  2 - p. 49-52 , 2017
Link: https://doi.org/10.4000/..
 
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9

Conceptual Profiles: A Theory of Teaching and Learning Scie..:

TIBERGHIEN, ANDRÉE
Science Education.  101 (2017)  3 - p. 508-510 , 2017
Link: https://doi.org/10.1002/..
 
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10

Sources of difficulty in assessment: example of PISA scienc..:

Le Hebel, Florence ; Montpied, Pascale ; Tiberghien, Andrée.
International Journal of Science Education.  39 (2017)  4 - p. 468-487 , 2017
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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11

Modélisation des savoirs dans la classe en didactique de la..:

Tiberghien, Andrée
La modélisation des savoirs dans les analyses didactiques des situations d'enseignement et apprentissage; Recherches en éducation.  29 (2017)  - p. , 2017
Link: https://doi.org/10.4000/..
 
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12

When and Why Are the Values of Physical Quantities Expresse..:

Caussarieu, Aude ; Tiberghien, Andrée
International Journal of Science and Mathematics Education.  15 (2016)  6 - p. 997-1015 , 2016
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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13

Comments on Neil Mercer paper. Some consequences ofthe soci..:

Tiberghien, Andrée
Éducation et didactique.  10 (2016)  2 - p. 49-55 , 2016
Link: https://doi.org/10.4000/..
 
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14

Agency and Knowledge:

, In: Encyclopedia of Science Education,
Sensevy, Gérard ; Tiberghien, Andree - p. 27-30 , 2015
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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15

Transposition Didactique:

, In: Encyclopedia of Science Education,
Tiberghien, Andree ; Sensevy, Gérard - p. 1083-1086 , 2015
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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