Vock, Miriam
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Lernen in der inklusiven Grundschule: Zusammenhänge zwische..:

Spörer, Nadine ; Maaz, Kai ; Vock, Miriam...
Unterrichtswissenschaft.  43 (2015)  1 - p. 22-35 , 2015
Link: https://nbn-resolving.or..
Copies:  Zentrale: z pae 537 j/642; Zentrale:Magazin Zs fe 1619
 
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Berufserfahrene Lehrkräfte mit Qualifikation aus dem Auslan..:

Wojciechowicz, Anna Aleksandra ; Vock, Miriam
journal für lehrerInnenbildung jlb 01/2024 Perspektiven zum Lehrpersonenmangel im deutschen Sprachraum.  , 2024
 
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A conceptual model for teachers' continuous professional de..:

Kager, Klara ; Mynott, John Paul ; Vock, Miriam
International Journal of Educational Research Open.  5 (2023)  - p. 100272 , 2023
 
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The Domain-Specificity of Elementary School Teachers' Judgm..:

Mack, Elena ; Gnas, Jessica ; Vock, Miriam.
Contemporary Educational Psychology.  72 (2023)  - p. 102142 , 2023
 
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Wer ist leistungsstark? Operationalisierung von Leistungsst..:

Neuendorf, Claudia ; Jansen, Malte ; Kuhl, Poldi.
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie.  37 (2023)  1-2 - p. 1-19 , 2023
 
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Wer ist leistungsstark? Operationalisierung von Leistungsst..:

Neuendorf, Claudia ; Jansen, Malte ; Kuhl, Poldi.
Zeitschrift für pädagogische Psychologie.  37 (2022)  1-2 - p. 1-19 , 2022
 
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Wie bewerten begabte und leistungsstarke Jugendliche in sep..:

Vock, Miriam ; Gronostaj, Anna ; Kretschmann, Julia.
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  25 (2022)  5 - p. 1151-1173 , 2022
 
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Welche individuellen und institutionellen Faktoren begünsti..:

Kalinowski, Eva ; Jurczok, Anne ; Westphal, Andrea.
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  25 (2022)  4 - p. 999-1029 , 2022
 
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Welche individuellen und institutionellen Faktoren begünsti..:

Kalinowski, Eva ; Jurczok, Anne ; Westphal, Andrea.
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  25 (2022)  4 - p. 999-1029 , 2022
 
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