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Weißhaupt, Mark
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1

Diskurs über Kriterien und Bedingungen des Gelingens und Sc..:

, In: Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten. Theorien, Praktiken, Utopien,
Pfrang, Agnes ; Griesel, Clemens ; Schneider, Ralf. - p. 251-261 , 2023
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Diskurs über Kriterien und Bedingungen des Gelingens und Sc..:

, In: Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten. Theorien, Praktiken, Utopien.,
Pfrang, Agnes ; Griesel, Clemens ; Schneider, Ralf. - p. 251-261 , 2023
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Digitale Erfahrung? Über das Lernen zwischen Instruktion un..:

, In: Lern.medien.werk.statt. Hochschullernwerkstätten in der Digitalität.,
Weißhaupt, Mark ; Schneider, Ralf ; Griesel, Clemens. - p. 87-102 , 2021
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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4

Die Inszenierung von "Theorie und Praxis" sowie "Neugier un..:

, In: Hochschullernwerkstätten - Elemente von Hochschulentwicklung? Ein Rückblick auf 15 Jahre Hochschullernwerkstatt in Halle und andernorts.,
Weißhaupt, Mark ; Panitz, Kathleen ; Hildebrandt, Elke - p. 289-295 , 2020
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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5

Wenn die Lehrperson ins Spiel kommt: das kindliche Rollensp..:

Weißhaupt, Mark ; Hildebrandt, Elke ; Leonhard, Tobias
Forum qualitative Sozialforschung: FQS = Forum: qualitative social research.  20 (2019)  2 - p. , 2019
Link: https://doi.org/10.17169..
 
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6

Lernumgebungen in Hochschullernwerkstätten. Potenziale und ..:

, In: Struktur und Handlung in Lernwerkstätten. Hochschuldidaktische Räume zwischen Einschränkung und Ermöglichung,
Schneider, Ralf ; Weißhaupt, Mark ; Brumm, Leonie.. - p. 95-108 , 2019
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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7

Perspektiven auf das Forschen in Lernwerkstätten:

, In: Fachlichkeit in Lernwerkstätten. Kind und Sache in Lernwerkstätten.,
Weißhaupt, Mark ; Hildebrandt, Elke ; Hummel, Maria... - p. 187-212 , 2018
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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8

Inklusion: Spielend einfach? Ein Projekt der Lernwerksatt S..:

, In: Lernwerkstätten an Hochschulen. Orte einer inklusiven Pädagogik.,
Weißhaupt, Mark ; Campana, Sabine - p. 172-187 , 2016
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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9

Inklusion: Spielend einfach? Ein Projekt der Lernwerksatt S..:

, In: Lernwerkstätten an Hochschulen. Orte einer inklusiven Pädagogik,
Weißhaupt, Mark ; Campana, Sabine - p. 172-187 , 2016
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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10

Lernen zwischen freiem und instruiertem Tätigsein. Eine Ein..:

, In: Lernen zwischen freiem und instruiertem Tätigsein.,
Hildebrandt, Elke ; Peschel, Markus ; Weißhaupt, Mark - p. 9-13 , 2014
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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11

Spielbewusstsein und Bildung beim sozialen Spiel:

, In: Lernen zwischen freiem und instruiertem Tätigsein.,
Weißhaupt, Mark ; Campana, Sabine - p. 43-63 , 2014
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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12

Die Bildung und die Games:

, In: Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung.,
Weisshaupt, Mark ; Hildebrandt, Elke - p. 222-231 , 2013
Copies:  Zentrale:E03 a pae 545.5/749
 
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13

Spielen in der Lernwerkstatt?:

, In: Studieren in Lernwerkstätten,
Hildebrandt, Elke ; Weisshaupt, Mark - p. 163-170 , 2013
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Grenzen des Verstehens - Grenzen des Erzählens:

, In: Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2,
Weißhaupt, Mark ; Rehberg, Karl-Siegbert - p. 5252-5266 , 2008
Link: http://www.ssoar.info/ss..
 
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Diskurs über Kriterien und Bedingungen des Gelingens und Sc..:

Weisshaupt, Mark ; Pfrang, Agnes ; Griesel, Clemens.
Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten. Theorien, Praktiken, Utopien.  , 2023
Link: https://irf.fhnw.ch/hand..
 
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