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Wild, Kathrin
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Morkötter, Steffi; Schmidt, Katja; Schröder-Sura, Anna (Hrs..:

Wild, Kathrin
Informationen Deutsch als Fremdsprache.  49 (2022)  2-3 - p. 233-236 , 2022
Link: https://doi.org/10.1515/..
 
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Falkenhagen, Charlott; Volkmann, Laurenz (Hrsg.): Musik im ..:

Wild, Kathrin
Informationen Deutsch als Fremdsprache.  48 (2021)  2-3 - p. 196-198 , 2021
Link: https://doi.org/10.1515/..
 
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Zur Einschätzung von Reaktanz und Invasivität in videografi..:

Goerigk, Paul ; Weiser-Zurmühlen, Kristin ; Erichsen, Göntje.
Forum qualitative Sozialforschung: FQS = Forum: qualitative social research.  22 (2021)  2 - p. , 2021
Link: https://doi.org/10.17169..
 
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4

Von guten Aussprachlernenden lernen:

Wild, Kathrin
Fremdsprachen lehren und lernen.  49 (2020)  2 - p. 11-27 , 2020
Copies: Zentrale;
 
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5

Vidgren, Noora: Deutsch nach Englisch und Schwedisch. Subje..:

Wild, Kathrin
Informationen Deutsch als Fremdsprache.  47 (2020)  2-3 - p. 333-337 , 2020
Link: https://doi.org/10.1515/..
 
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6

Der Einfluss von Musik und Musikerfahrung auf Ausspracheler..:

, In: Musik - Sprache - Identität / Dorothee Barth (Hrsg.), mit Beiträgen von Jana Barlage [und 23 weiteren Personen]
Wild, Kathrin. (2018)  - p. 36-48
Copies:  TB Musik: mus 050.1/220; Zentrale:E03 a mus 050.1/969
 
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7

Musik - Sprache - Identität 

Musikunterricht mit geflüchteten Jugendlichen 
Barlage, Jana ; Battke, Oliver ; Bense, Caroline... - 1. Auflage . , 2018
Copies:  TB Musik: mus 050.1/220; Zentrale:E03 a mus 050.1/969
 
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8

Feld-Knapp, Ilona; Boócz-Barna, Katalin (Hrsg.): DaF-Lehrer..:

Wild, Kathrin
Informationen Deutsch als Fremdsprache.  45 (2018)  2-3 - p. 250-253 , 2018
Link: https://doi.org/10.1515/..
 
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Einsatz von Sprachvergleich im frühen DaFmE-Unterricht (De..:

, In: Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen / Michaela Rückl (Hrsg.)
Wild, Kathrin. (2016)  - p. 153-165
Copies:  Zentrale:E03 a asl 182.4 m/655
 
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Themenschwerpunkt: L2-Motivation - internationale und sprac.. 

Fremdsprachen Lehren und Lernen ; 45. Jahrgang (2016), Heft 2
Wild, Kathrin ; Riemer, Claudia , [2016]
Copies:  Zentrale:E03 z pae 610 j/475-45
 
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11

Konzeption und Pilotevaluation eines Mehrsprachigkeitsfache..:

Wild, Kathrin
https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/21814/1/zif-3372-wild.pdf.  , 2023
Link: http://tuprints.ulb.tu-d..
 
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12

Umgang mit unbeabsichtigten Sprachenwechseln im frühen glei..:

Wild, Kathrin
https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/21983/3/zif-3271-wild.pdf.  , 2023
Link: http://tuprints.ulb.tu-d..
 
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13

Mehrsprachigkeitsdidaktik in der DaF-/DaZ-Ausbildung – Stud..:

Wild, Kathrin
https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/21955/3/zif-3244-wild.pdf.  , 2023
Link: http://tuprints.ulb.tu-d..
 
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14

Konzeption und Pilotevaluation eines Mehrsprachigkeitsfache..:

Wild, Kathrin
https://ojs.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1166/1161.  , 2022
Link: https://ojs.tujournals.u..
 
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Glacio-Nival Regime Creates Complex Relationships between D..:

Ploeg, Karlijn ; Seemann, Fabian ; Wild, Ann-Kathrin.
Climate.  9 (2021)  4 - p. 59 , 2021
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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