de Melo, Raquel Maria
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Teaching Relevant Prerequisites for Learning to Read and Wr..:

, In: Contributions of Behavior Analysis to Reading and Writing Comprehension,
 
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Learning to Read and Write in Adults: Contributions of Beha..:

, In: Contributions of Behavior Analysis to Reading and Writing Comprehension,
 
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RECOMBINATIVE READING DERIVED FROM PSEUDOWORD INSTRUCTION I..:

Hanna, Elenice S. ; Kohlsdorf, Marina ; Quinteiro, Regiane S....
Journal of the Experimental Analysis of Behavior.  95 (2011)  1 - p. 21-40 , 2011
 
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Quantidade de treino e reorganização de classes de equivalê..:

Cardoso, André Lepesqueur ; Melo, Raquel Maria de
CARDOSO, André Lepesqueur; MELO, Raquel Maria de. Quantidade de treino e reorganização de classes de equivalência com crianças. Psicologia: Teoria e Pesquisa, Brasília, v. 35, e3528, 2019. DOI: https://doi.org/10.1590/0102.3772e3528. Disponível em: http://scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722019000100307. Acesso em: 23 jan. 2020..  , 2019
 
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Emparelhamento por identidade e TEA : efeito de pares de es..:

Cruz, Kelvis Rodrigo Sampaio da ; Melo, Raquel Maria de
CRUZ, Kelvis Rodrigo Sampaio da; MELO, Raquel Maria de. Emparelhamento por identidade e TEA: efeito de pares de estímulos idênticos como consequência de pareamentos corretos. Trends in Psychology, Ribeirão Preto, v. 26, n. 2, p. 669-702, abr./jun. 2018. DOI: http://dx.doi.org/10.9788/tp2018.2-06pt. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2358-18832018000200669&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 25 fev. 2019..  , 2018
 
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