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1

Using Tasks in Second Language Teaching 

Practice in Diverse Contexts  Second Language Acquisition ; 143
 
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2

Bildung beruflicher Lehrkräfte 

Wege in die pädagogische Königsklasse  Berufsbildung, Arbeit und Innovation ; Band 48
 
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3

Kompetenzen historischen Denkens erfassen 

Konzeption, Operationalisierung und Befunde des Projekts „H... 
Link: https://elibrary.utb.de/..

Copies:  Zentrale:E03 a pae 667/017
 
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4

Competence assessment in education 

Research, Models and Instruments  Methodology of Educational Measurement and Assessment
 
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5

The ABC's of CBM 

a practical guide to curriculum-based measurement  The guilford practical intervention in the schools series;The Guilford Practical Intervention in the Schools Ser.
Hosp, Michelle K. ; Hosp, John L. ; Howell, Kenneth W. - Second edition . , 2016
 
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7

Transitionen in der Bildungsbiographie 

der Übergang vom Primar- zum Sekundarbereich  Research
Link: http://dx.doi.org/10.100..

Copies:  Zentrale:E03 a pae 459.8/075
 
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8

Der Wendejahrgang – Bildung, Beruf und Familie 20 Jahre nac.. 

Abschließende Befragung der Studienberechtigten des Jahrgan...  Forum Hochschule ; 2012,2
Spangenberg, Heike , März 2012
 
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9

Ist jede Beratung eine gute Beratung? 

Qualität der staatlichen Schulberatung in Bayern  Argumente und Materialien zum Zeitgeschehen ; 68
 
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10

Handbuch Schulentwicklung 

Theorie - Forschung - Praxis  UTB ; 8443, Schulpädagogik;utb-studi-e-book
Bohl, Thorsten ; Helsper, Werner - 1. Aufl. . , 2010
Link: https://elibrary.utb.de/..

Copies:  Zentrale:E03 a pae 455 a/319
 
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11

All systems go 

the change imperative for whole system reform 
 
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12

Bildung zwischen Standardisierung und Heterogenität 

– ein interdisziplinärer Diskurs  SpringerLink, Bücher
Link: https://doi.org/10.1007/..

Copies:  Zentrale:E03 a pae 445/234
 
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13

Handbuch Schule 

Theorie - Organisation - Entwicklung  UTB ; 8392, Schulpädagogik;utb-studi-e-book
Blömeke, Sigrid ; Bohl, Thorsten ; Haag, Ludwig.. - 1. Aufl. . , 2009
 
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15

Handbuch der Schulforschung 

Springer eBook Collection, Humanities, Social Science
Link: http://dx.doi.org/10.100..

Copies:  Zentrale:E03 h pae 459.8 a/189a; Zentrale:E03 a pae 459.8 a/189
 
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