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Qualitätsdimensionen im verbundenen Ganztag
Schulentwicklung am Beispiel der Eingangsstufe der Laborsch...
Impuls Laborschule ; Band 9
Copies:
Zentrale:E03 a pae 475 lab/716
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Medienintegration in Grundschulen
Untersuchung zur Förderung von Medienkompetenz und der unt...
Schriftenreihe Medienforschung der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen ; 73
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Lernen und Fördern in der Hausaufgabenpraxis der offenen G..
eine qualitative Studie aus der Perspektive der pädagogisc...
Internationale Hochschulschriften ; 583
Copies:
Zentrale:Magazin 02.g.6461
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Medienintegration in Grundschulen
Untersuchung zur Förderung von Medienkompetenz und der unt...
Schriftenreihe Medienforschung der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen ; 73
Copies:
Zentrale:E03 a pae 545.5/226
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Geschichtskultur an höheren Schulen von der Wilhelminische..
das Beispiel Westfalen
Geschichtskultur und historisches Lernen ; Band 6
Copies:
Zentrale:Magazin 02.E.5385
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Verspätete Modernisierung
öffentliche Erziehung im Rheinland – Geschichte der Heimer...
Rheinprovinz ; Bd. 19
Copies:
Zentrale:Magazin 02.E.0193
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Lernen und Fördern in der offenen Ganztagsschule
Vertiefungsstudie zum Primarbereich in Nordrhein-Westfalen
Juventa-Materialien
Copies:
Zentrale:E03 a pae 473/196
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Medienkompetenz in der Schule
Integration von Medien in den weiterführenden Schulen in N...
Schriftenreihe Medienforschung der LfM ; Bd. 64
Copies: Zentrale;
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Medienkompetenz in der Schule
Integration von Medien in den weiterführenden Schulen in N...
Schriftenreihe Medienforschung der LfM ; 64
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Praktische Philosophie
Entstehung und Wirkungen des neuen Schulfaches in Nordrhein...
Philosophie und Bildung ; 12
Copies:
Zentrale:E03 a pae 684/828
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Die Lernenden Regionen in NRW
Ergebnisse und Impulse für die Bildungspraxis
Copies:
Zentrale:Magazin 01.S.5413
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Schulentwicklung durch Gestaltungsautonomie
Ergebnisse der Begleitforschung zum Modellvorhaben "Selbsts...
Copies:
Zentrale:E03 a pae 455.1/680
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Handbuch offene Ganztagsgrundschule
[mit Arbeitsmaterialien auf CD-ROM]
Copies:
Zentrale:Magazin hs 2524
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Offene Ganztagsschule im Primarbereich
Begleitstudie zu Einführung, Zielsetzungen und Umsetzungsp...
Copies:
Zentrale:E03 a pae 473/299