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Module und Lernzirkel der Plattform FLexKom zur Förderung .. 

Verlauf und Ergebnisse einer Design-Based Research Studie  Studien Zum Physik- und Chemielernen Ser. ; v.334
Goertz, Simon , [2022]
 
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Naturwissenschaftsdidaktik und Inklusion 

Beiheft zur Zeitschrift "Sonderpädagogische Förderung heute"
 
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Mats Möwe und die Plastikplage 

Mats Möwe ; [2]
Müller-Dum, Denise ; Lauckner, Kathrin - 1. Auflage . , 2020
Copies:  Zentrale: ts 6756
 
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Naturwissenschaftliches Lehren neu gestalten 

handlungswirksame Unterrichtsentwicklung in der obligatoris...  Research
Copies:  Zentrale:E03 a pae 638/023
 
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Fachdidaktik Naturwissenschaft 

1.- 9. Schuljahr  UTB ; 3248, Pädagogik
Labudde, Peter ; Metzger, Susanne - 3., erweiterte und aktualisierte Auflage . , 2019
Copies:  Zentrale:E03 a pae 638/865(3)
 
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Sprache im naturwissenschaftlichen Unterricht 

eine Einführung  UTB ; 4861, Schulpädagogik
Copies:  Zentrale:E03 a pae 638/113
 
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Schreibend Lernen sichtbar machen 

selbstständiges Schreiben im naturwissenschaftlichen Unter... 
Copies:  Zentrale:E03 a pae 638/639
 
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Diagnose und Förderung heterogener Lerngruppen 

Theorien, Konzepte und Beispiele aus der MINT-Lehrerbildung  Waxmann-E-Books, Lehrerbildung
Link: https://elibrary.utb.de/..

Copies:  Zentrale:E03 a pae 638/432
 
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, 2017
Copies:  Zentrale:E03 a pae 545.5/789
 
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Schule digital - der Länderindikator 2017 

schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonde... 
Link: https://www.waxmann.com/..

Copies:  Zentrale:E03 a pae 545.5/789
 
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Diagnose und Förderung heterogener Lerngruppen 

Theorien, Konzepte und Beispiele aus der MINT-Lehrerbildung 
Copies:  Zentrale:E03 a pae 638/432
 
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Didaktik der Naturwissenschaften 

neue Horizonte in Biologie, Geometrie und Informatik 
Copies:  Zentrale:Magazin 02.n.5606
 
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Evolutionstheorie und naturwissenschaftliche Grundbildung 

Präkonzepte von Kindern zur Anpassung von Lebewesen unter ...  Klinkhardt Forschung
Werther, Judith , [2016]
Copies: Zentrale;
 
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Nachwuchsförderung im MINT-Bereich 

aktuelle Entwicklungen, Fördermaßnahmen und ihre Effekte  Empirische Berufsbildungsforschung ; Band 2
Copies:  Zentrale:E03 a pae 638/756
 
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