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The Oxford handbook of identity development
Oxford library of psychology
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Zentrale:E03 a psy 517 m/042
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Soziale Akkulturation, Selbstkonzept und Schulerfolg bei Gr..
Schriftenreihe Integrationspädagogik in Forschung und Praxis ; 9
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Zentrale:E03 a psy 525.5 e/166
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Becoming who we are
temperament and personality in development
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Zentrale:E03 a psy 517 e/181
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Jugend, Schule, Zukunft
psychosoziale Bedingungen der Persönlichkeitsentwicklung ;...
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:TB Technik Pä II.4 Kön; Zentrale:E03 a psy 496/173
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Becoming who we are
temperament and personality in development
Guilford Series on Social and Emotional Development
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"Ich bin Sohn meiner Mutter"
elterliches Bindungsverhalten und männliche Identitätsent...
Münchner Studien zur Kultur- und Sozialpsychologie ; Bd. 19
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Zentrale:E03 a psy 525.5 e/970
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(Wie) Kinder lernen, sich wertzuschätzen
ein Trainingsprogramm mit Kopiervorlagen
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Zentrale:E03 a psy 517 f/609
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The basic experience and the development of the self
development from the point of view of functional psychother...
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Frühkindliches Selbstempfinden
Daniel N. Sterns Entwicklungstheorie und seine Bedeutung fu...
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Trotzdem erwachsen werden: Individuation und Identitätsent..
Schriftenreihe Studien zur Familienforschung ; Bd. 20
Copies:
Zentrale:E03 a psy 847.2 e/360
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Widerstandsfähig und selbstbewusst
Kinder stark machen fürs Leben
dtv ; 34225, Kinder & Familie
Copies:
Zentrale:E03 a psy 517 f/815
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Trainingsprogramm zum Aufbau prosozialen und selbstbewusste..
Psychologie ; 40
Copies:
Zentrale:E03 a psy 847.1 f/295; Zentrale: a psy 847.1 f/295a
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Zum Selbstkonzept im Lebensbereich Beruf bei Lehrern für S..
am Beispiel von Lehrern für Sonderpädagogik in Rheinland-...
Sonderpädagogik in Forschung und Praxis ; 8
Copies:
Zentrale:Magazin 02.n.4820
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Konsequenzen von Leistungsgruppierungen
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 37
Copies:
Zentrale:E03 a pae 580/336